要親手做，AI 幫不上忙的核心。

在整個 NMA 寫作流程中，有一段是 AI 完全幫不上忙的，就是「統計與作圖」。

因為這裡沒有現成答案可以抄，必須由你親手整理數據、輸入正確格式、選擇合適的模型與參數，理解哪些輸出是關鍵、哪些選項其實多餘，還要避免被統計軟體「看起來很厲害」的功能誤導。軟體各自有自己的脾氣，按錯一次就可能卡在錯誤訊息裡，如果沒有實際操作經驗，很容易不是算錯，就是看錯。

而且，統計圖表最後要以什麼格式、什麼解析度輸出，才能同時符合大多數期刊的要求，又不讓 reviewer 在閱讀時感到痛苦？太模糊、標示混亂、顏色或字體處理不當，常會讓人產生「這篇稿子不太可靠」的直覺印象。統計本身沒錯，但圖表品質不佳，一樣可能在審稿初期就被刷掉。這些「品味」與「標準」，不是用說的就會，而是要親手做過，才會變成身體記得的東西。

新思惟網絡統合分析工作坊的一大特色，就是不只帶你看別人的圖，而是帶你「做完一整套自己的 NMA 圖表」。指定論文裡面出現的每一張圖，我們都會在課堂上帶你親手完成。從資料整理、輸入統計軟體、選擇正確輸出，到如何轉成適合投稿的圖檔格式與解析度，都有清楚示範與說明。你不是在看老師示範，而是拿著自己的電腦，做出真正可以放進論文裡的作品。

帶自己的筆電來，專家帶你做出整套圖表。

很多事情光看別人做，是無法真正理解的，NMA 圖表尤其如此，一定要自己動手，才能建立肌肉記憶，並理解其脈絡。問題是，多數人如果在家自行嘗試，往往會因為小細節卡關，Google 半天也找不到答案，最後只好放棄。我們設計互動實作時間，就是為了解決這個困境。

帶著自己的筆電來現場，照著建議的進度往前做，一旦遇到問題，馬上舉手，講師與助教就會到你身邊協助，必要時直接幫你操作滑鼠、調整設定給你看。許多同學一開始都半信半疑：「我今天才第一次接觸數據跟統計軟體，真的有可能在中午前畫出一整套統計圖嗎？」結果幾乎每一梯次，到中午前在自己筆電上看到 SCI 等級的圖表順利出現時，大家都會有點感動，發現自己並不是做不到，只是之前沒有被好的教學團隊帶過。

任何問題都是好問題，讓專家協助解決。

在互動實作時間，沒有「蠢問題」，所有問題都是好問題。只要能幫助你順利完成統計與作圖，就值得被解決。不論是 Windows 的基本操作、檔案路徑問題、文書與圖片軟體的小技巧，還是統計軟體突然跳出的奇怪錯誤訊息，你都可以問，我們也都會一步一步帶你解決。

能在同一個空間裡，同時聚集這麼多對教學有熱情、又懂 NMA 的講師與助教，高密度地幫大家排除卡關，其實非常難得。體驗過新思惟互動實作的同學，常在心得寫下：「原來我做得到，只是該早點來上這堂課。」

我們將協助你在自己的筆電上完成一整套 NMA 圖表離開教室，回家後，打開電腦，就能做出一樣的架構，並套用到自己找到的 NMA 主題，寫出自己的 NMA 論文！

我也要學做全套圖表

我也要學做全套圖表