作者：童綜合醫療社團法人童綜合醫院 藥劑部 王翊庭 藥師

上完 NMA 課程後，我最大的感受不是「今天學會了多少操作」，而是原本覺得離自己很遙遠的 NMA，好像突然變得具體了一點。

以前對 NMA 只有粗略概念，知道它可以同時比較多種治療方式，但如果真的要從找題目開始，一路做到搜尋、分析、製圖、寫作甚至投稿，仍會覺得很複雜。上完今天的課後，至少讓我對整個流程有了比較清楚的輪廓，也開始覺得「完成一篇 NMA」沒有原本想像中那麼遙不可及。

題目不必大，能回答清楚才重要。

一開始蔡校長先用生活化的例子介紹 NMA 的基本概念，對初學者來說相對容易理解。不過我也發現，「會照著步驟做」和「知道為什麼要這樣做」其實不太一樣。如果未來能更深入了解背後的原理與分析邏輯，在實際操作或解讀結果時，應該都會更有把握。

今天另一個讓我很有感的部分，是找題目、設定範圍及確認可行性。以前總覺得研究題目越大、內容越多，好像就代表研究越完整，但今天反而學到，對初學者而言，適度縮小範圍可能更重要。

題目太大，不只文獻搜尋困難，後續整理、分析與寫作也會變得複雜。研究真正重要的，也許不是一開始想得多大，而是能不能把一個清楚的問題好好回答完。

AI 是好助手，方向要自己掌握。

AI 的使用也是今天讓我印象很深刻的部分。現在 AI 可以協助整理搜尋式、想標題、潤飾文句，甚至加快論文初稿的產出，確實可以節省不少時間。

但課程中也一直提醒，AI 產出的內容不能直接照單全收。尤其 Introduction 和 Discussion 很容易被 AI 帶偏，如果自己沒有掌握研究核心，即使文字看起來很流暢，也不代表內容一定正確。

這讓我覺得，真正重要的能力不只是「會不會用 AI」，而是能不能判斷 AI 給的答案是否合理。AI 可以是很好的助手，但論文的邏輯與方向還是要掌握在自己手上。

中午實際操作是我今天最有成就感的部分。跟著課本一步一步做，最後真的可以產出投稿需要的圖表，當下會有一種「原來我也做得到」的感覺。不過我也希望在操作之前，能先多了解每個步驟背後的概念，這樣比較不會只是照著指令完成。做完之後也意外發現，自己好像沒有想像中那麼會用 Word 跟 Excel（笑），看來回家後還需要再練習哈哈。

從不知道怎麼開始，到知道下一步。

下午雷醫師分享如何回覆 Reviewer，也讓我對投稿有不同的想法。以前會覺得 Reviewer 像是在挑錯，但其實回覆的重點不是爭輸贏，而是保持禮貌、逐點回應，並用圖表或文獻支持自己的論點。某種程度上，研究除了做出結果，也是在學習如何有邏輯地和別人溝通。

最後蔡校長也針對學生常遇到的問題，以及大家上傳到 Facebook 的作業圖片中常見的錯誤進行提醒，讓我更清楚之後練習時需要注意哪些細節。整天下來，我最大的收穫不是覺得自己已經「會做 NMA」，而是從原本不知道怎麼開始，到現在至少知道下一步該做什麼。

回家後希望透過重新操作，把課堂上「看得懂」的內容真正變成自己「做得到」的能力。也許還是會忘記一些步驟，但只要多練習幾次，應該就會越來越熟悉。

對我來說，今天最重要的收穫，就是開始多了一點「也許我真的做得到」的信心，也希望未來真的能一步一步完成一篇屬於自己的 NMA。

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