兩種治療的比較，統合分析可以處理；但臨床上有另一種狀況是：A、B、C 好幾種治療，到底哪個效果最好？網絡統合分析，就是為了回答這類問題而生的研究方法。
想學網絡統合分析的人很多，但多數人卡在第一步：教科書講的是模型與公式，卻沒有人告訴你，以你的新手狀態，該怎麼找題目、怎麼開始，才真的可行。
課程最大特色是「親手實作」。實作時間，你將實際操作免費工具 MetaInsight，從資料輸入、選項設定，到產出可以投稿的統計圖表。遇到任何問題，講師都會隨時到你身邊協助你解決，僅需要一個中午的時間，你一定能實際完成可投稿圖表。
對於剛起步的研究者來說，《網絡統合分析工作坊》是一套可複製且完整的研究產出路徑。從臨床疑問的整理，到國際期刊的審稿邏輯應對，每一步都有明確的教學。課後能立即展開自己的研究，踏出穩健的第一步，快速擁有屬於自己的第一篇 NMA 論文。
「這次是第二次來上課，之前上過統合分析，這次對於 AI 查找、搜尋關鍵字的功能有了更進一步的瞭解，NMA 內容設計更是淺白易上手，謝謝校長和雷醫師詳細又有耐心的逐一說明，受益匪淺。」
不論你是醫療、公共衛生、心理、營養、教育等各類背景，網絡統合分析不需要 IRB、不需要收案，只要電腦跟網路，就能回答「多種治療哪個好」的臨床大哉問。在臨床與研究時間都被切碎的現實裡，它是高 CP 值的學術產線。
從新手到能獨立完成研究，《網絡統合分析工作坊》幫你打好基礎、補齊關鍵技能，讓你的能力拼圖完整成型，研究路上更有競爭力。新手無資源起步，學會統合和網絡統合最快！
還在猶豫自己的領域適不適合、新手能不能起步嗎？這些常見問題，校長都詳細回答過：
- 在社會人文 / 社會科學領域，能寫網絡統合分析或統合分析嗎？
- 怎麼找到適合新手做的網絡統合分析主題？找題目通常會花多少時間？
- 我是目前還沒找到老師帶的 PGY，尚未有臨床經驗，自己從文獻中找到題目寫網絡統合分析有可能嗎？
對統合分析、內科系研究、外科系研究、個案報告等文體有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
孩子整天滑手機、看短影音，做家長的卻不知道怎麼引導？《AI 素養教育工作坊》專為家長設計，蔡依橙醫師分享如何把 AI 與數位工具從「玩具」轉變為孩子的「學習工具」，從小幫助孩子建立自律與自學能力，把 3C 從讓人擔心的源頭，變成解決學習困境的助力。
臨床做得很好、研究也持續累積，但網路上的能見度卻像透明人？在 AI 文章氾濫的時代，光是「會寫」已經不夠，更要讓搜尋引擎與 AI 都認得你的真實專業，產生長期、被動的曝光與信任。《AI 時代的個人品牌工作坊》是一日實戰課，帶你當天就完成自有網站並發表第一篇文章，整合 Claude Code 與 GEO 策略，把屬於你的專業曝光渠道建立起來。
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
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