答：（蔡依橙）

積極的幾位 PGY，進度飛快！

最近這幾個月的 Office Hour，有五位 PGY 很常來。

他們從上完課，有了概念並操作第一次後，認真的照我們的建議去做，然後找題目。

遇到困難就來問，所問的問題，從「令人有點擔心」到「其實同學雖然沒信心，但其實自己的直覺都是對的」，也就是真的從零基礎，逐漸走到懂得學術圈語言跟文化的狀況。

他們是怎麼辦到的？

其中三位已經完成論文投出，另外兩位也快了。

所完成的，有傳統統合分析，也有網絡統合分析。

跟我們設定課程時規劃的一樣，這兩個課程都很適合初學者。

我問其中幾位，當初怎麼沒考慮寫臨床論文，他們說，因為起步不算早，願意給資料且真的有能力指導又願意教的老師都飽和了。

找不到老師的狀況下，新思惟這裡有 Office Hour 可以問。能一次解決「沒有臨床資料」以及「沒有老師指導」的問題。

當老師當久了，從同學提問跟回覆，你就能知道這些同學都成長得很快，而我們提供的課程與服務，是真的有效的。

如果你遇到好的臨床研究老師，有資料有老師可問，歡迎參考《醫學論文與寫作工作坊》或《臨床研究與發表工作坊》。剛好有開哪個，就報哪個，兩個都很棒！

如果你遇不到好的臨床研究老師，卻又有真的很想去的科、很想走的領域，想在應徵前有些成果，歡迎參考《網絡統合分析工作坊》與《統合分析工作坊》。

其中《網絡統合分析工作坊》，Mac 筆電也可跑統計，而且統計軟體免費喔！