這堂課，會用白話把網絡統合分析說清楚。除了回答網絡統合分析適合做怎樣的題目，他是怎麼分析的之外，也會釐清與傳統統合分析的差別。這兩種統合分析，各司其職，也各有典型的應用場景。

傳統統合分析：一個疾病、一種治療、多篇研究

傳統的統合分析，多數時候的應用場景是：「當有一個治療可以去協助一種疾病，但目前許多不同團隊所做的研究對於這個治療可以產生的效果程度不一，甚至有沒有效也沒有共識」，這時可以用傳統統合分析，去把現有的所有文獻做個加權總結，讓我們知道，究竟治療是有效還是沒效？如果有效的話，又有多有效？

這種題目適合的是「一個疾病、一種治療、多篇研究」。（當然還有很多細節與例外，但我們現在先講大觀念，就暫且不展開說了。）

網絡統合分析：一個疾病、多種治療、多篇研究

網絡統合分析要回答的是，有一個疾病，但目前有好幾種治療可以做，其中研究顯示治療有效的也有好幾種。那麼，在這麼多種治療中，究竟哪一種最有效？我們可以藉由網絡統合分析來對效果排序，並且看看究竟哪些治療選擇是統計上最支持的。

這種題目適合的是「一個疾病、多種治療、多篇研究」。

統合分析，不管是傳統的，或者是網絡型，都是基於既有文獻在分析，他們都能夠協助我們就現有文獻做一些初步總結，協助未來的研究設計方向更有效，資源投注更精準。

對初學者來說，兩種統合分析都有一個共同的優點，就是所需要的資源很少，不需要拜託別人，也很適合無資源者起步。

新思惟團隊對於兩種統合分析都開了工作坊，就像是給初學者的兩種武器，屬性不同，彼此互補。兩種研究法都學會的話，在遇到不同題目的時候，就都有能力去做分析與發表。

在課程中，我們會用務實且白話的方式，協助各位理解網絡統合分析，並用各種實際例子說明，讓各位更容易找到與自己想做領域的交集。

我們工作坊最大的特色就是，講師們會用淺顯易懂的方式介紹，讓每個人都聽得懂，不管你是學術的新進者、年輕醫師、醫學生、護理師、藥師、醫檢師、放射師、學校老師……，都能聽得懂，請放心！