答：（蔡依橙）
我真正開始認真寫第一篇網絡統合分析，從找題目、排除各種困難、畫出圖表到投稿出去，是一個半月。而第二篇的時候，也就是這次的指定論文，只花了一個月。
當然，雖然網絡統合分析跟這個乳癌倖存者生活品質的主題對我都是新的，但我過去的確有蠻多的學術理解跟寫作經驗，這些上課時也會跟同學分享。
以上的時間，大部分都是花在跑統計製圖以及後續的寫作之上，這兩篇我在找題目的時間大約都只花兩、三天，而許多的初學者其實都卡在找題目，所以我們在上課當天，會花大約 1.5 堂課的時間，來教大家怎麼有效率找到適合自己的題目，以及找題目的時候需要注意些什麼。
作者：法務部勵志中學 廖俊傑 臨床心理師
參加了《網絡統合分析工作坊》後，我深深感受到新思惟課程規劃的全面性。一條龍的教學設計，從主題選定出發，除了提供寫作重點、統計上的實用技能，並解析統計圖表的製作要點，連應對審閱者提問的回覆技巧都有教，可謂面面俱到。
蔡校長詳細的分享了課程指定論文的產生，一步一步地告訴我們怎麼生出一篇文章。課程不僅拓寬了我的知識視野，讓我理解審閱者在意的點是什麼，更能在下筆時就能掌握訣竅，減少犯錯。
當天一開始，由蔡校長引領大家進入網絡統合分析的世界，比較了傳統統合分析和網絡統合分析的優缺點，以及各自在解決問題上的應用。透過校長的說明，使我對於在閱讀和投稿論文時，有了更進一步的認識。
老朋友敲碗許久的「網絡統合分析」，新思惟團隊從挑選容易上手的統計軟體，到撰寫論文、歸納內容，我們堅持，要開發出最適合初學者的課程，協助沒有資源的起步者，多一條學術產線。花了三年的時間，我們非常有自信，這堂課，每個人都能上手，也能讓每位新手都能吸收到對自己有用的內容。非常感謝大家給予支持與肯定。所有學員給籌備團隊的滿意度，全部分數皆高於 4.79 分！
根據統計，本次學員組成如下：
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
除了《網絡統合分析工作坊》，可以評估多種治療對一個疾病的效果，對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效，對多篇研究做統合，開班已經超過 50 梯次的《統合分析工作坊》，你一定不能錯過。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
2024 年 3 月 3 日（日）9:00a – 4:40p
集思台大會議中心 台北捷運公館站旁
蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊
沒有收案資源，不想經過 IRB，即使是研究新手也可以成功發表，這樣的條件是有可能的嗎？
是的，新思惟團隊看見時代的困境，聽見大家的需求，繼《統合分析工作坊》後，全新開發《網絡統合分析工作坊》，提供大家不同工具和選擇，日後能根據臨床遇到的情況，來發表合適的文章！
在這堂課程中，我們選用的是基於 R 的網站軟體，能夠免費使用的「MetaInsight」，在互動實作時間裡，將協助同學們能實際在自己的筆電完成統計，並說明須注意的細節，課程中更會教大家，寫一篇網絡統合分析文章，選題目、寫文章的流程和要點，從技術到心法，一次掌握。
傳統的統合分析，是一個治療對上對照組；而網絡統合分析，常是多種治療互相比較。新思惟的兩款工作坊，是完全不一樣的課程，指定論文也不同，而相同的部分是，團隊皆為了課程量身設計教學內容，運用課程內容來實際發表論文，證明我們的方法可行。
同學常擔心自己是否能夠學會，只要您符合以下條件，就沒問題。
新思惟一貫的品質水準，對新手一樣友善。歡迎你來學！
統合分析類的論文，不管是傳統統合分析，還是網絡統合分析，整個寫作過程中，最重要也最容易卡關的，其實是找題目！所以，我們特別設計了一堂課，協助各位了解，當你面對 PubMed 搜尋引擎的時候，究竟該怎樣有效的去找題目？找到一個適合你做網絡統合分析的題目。
網絡統合分析有個蠻大的特色，就是你需要為他設定一個範圍。否則常見的狀況是，雖然你專注在某一個疾病的治療，但治療種類真的太多了，從醫療到非醫療，從健康食品到日常運動，不做好設限的話，會讓自己非常疲倦，收錄的文章彷彿無窮無盡，也影響到網絡統合模型的簡潔和穩定。
在初步找到適合的題目，也設定一個自己似乎能夠完成的範圍之後，就應該先做可行性評估，快速知道這個題目值不值得做下去，會不會有有趣的事情發生。而這個可行性評估甚至應該在十幾個小時徹底的文獻搜尋之前就先做好，避免自己花了超多時間，但最後研究主題卻是不可行。
新思惟的《網絡統合分析工作坊》最特別的就是，會帶你做過整套的圖表。只要你在指定論文裡面讀到的，我們就帶你把它做出來。不管在這個做圖的過程，需要怎麼準備格式與檔案，需要怎麼輸出跟轉換，需要操作多少電腦基礎應用，我們都會教你。
很多事情不是看文字敘述就能夠理解的，必須要親自操作形成肌肉記憶才行。不過自己在家試著做，往往會因為細節卡關，甚至放棄。我們的互動實作時間，就是要解決這個問題。帶自己的筆電來，照著建議的進度做，一有問題就舉手，由資深的老師們指點，或甚至有需要的話，直接操作滑鼠給你看。
許多同學會半信半疑，我今天才第一次認真接觸這個領域，真的能在中午的時候做出全套統計圖表嗎？
每個這樣懷疑的同學，到了中午，在自己的帶來的筆電上畫出 SCI 等級的圖表時，都會蠻感動的，知道自己只是欠栽培。許多同學也在心得寫下：「其實應該早點來新思惟工作坊的。」