為什麼研究起步者要先弄懂傳統統合與網絡統合的差別？因為只有辨識清楚兩者的題目結構，你在 PubMed 出海捕魚時，才不會找錯題目，日後懂得傳統統合後，也能同時撈出兩倍研究機會。初學者避免走冤枉路，進階者則能把能做的題目池瞬間擴大一倍。
這堂課會用白話把網絡統合分析說清楚，不靠公式，而是真正解釋它適合回答哪些問題、背後的邏輯是什麼，並和傳統統合分析放在一起比較。
以 SCI 論文寫作需求的流程來說，兩種統合分析相似之處甚少，直接當成不同研究法看待比較務實。他們在不同研究情境中扮演不同角色，了解之後，你會自然知道一個題目應該走哪一條路。
作者：柳營奇美醫院 藥劑部 翁騰崧 藥師
看著校長從 2023 年底開的 NMA，心中一直想去上，因為這個技能可以解決我目前 MA 上碰到的問題。
無奈中間核准函一直下不來，直到最近終於拿到核准函可以去上課了，心中無比開心。在準備上課的同時發現我的 Dropbox 居然要爆了，本來以為只是刪除檔案就可以解決，但不清楚它雲端的運作，中間忙了兩三天，終於在上課前把空間的問題先解決。
同時也把 NMA 課程中所有日期的「差點得獎」全部看過，並且寫下重點準備在互動實作上傳前再確認，前置工作也完成了。
新思惟為初學者打造了《網絡統合分析工作坊》，課程內容全面涵蓋，從找題目、文獻搜尋、文章架構、圖表製作到投稿策略等關鍵技術。非醫療相關或是社會科學領域的學員也都給予好評！
「NMA 分析方法別具意思，很新穎，不限領域可以幫助發想主題，技巧攻略很受用！」
「真正了解到 NMA 與傳統統合分析的差別，在未來投稿的路上更有方向。」
「最感動的是老師還搬椅子坐在我旁邊，陪我討論，實地用資料庫練習，找出我的領域可以嘗試的研究方向。」
課程中，我們針對新手寫作中可能遇到的困難，提供具體的解決方案。透過系統化的教學方式，將複雜的主題深入淺出地解析，讓學員在入門階段就能清楚看見終點的樣貌。講師們也分享實際投稿經驗，減少新手犯錯的機會。
新思惟更在課後持續提供 Office Hour 線上諮詢服務，讓學員在課後寫作卡關時，有人能夠諮詢與協助，邁向成功發表之路。
而在進行文獻搜尋時，有些題目適合網絡統合分析，有些題目適合傳統統合分析。「傳統統合」和「網絡統合」這兩種工具屬性不同，彼此互補。當你掌握兩種研究法，遇到不同題目的時候都有能力去做分析，就能把握住每一個發表的機會。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
作者：中國醫藥大學 黃綺玟 博士生
上個週末，我參加了新思惟國際的《網絡統合分析工作坊》，讓我對於未來的研究工作充滿了新的期待。
在現代醫學研究中，尋找高效且資源充足的研究方法，一直是許多研究者的目標。傳統的臨床研究往往需要大量的資金、人力和時間，且必須通過冗長的 IRB 過程，這對於資源有限的研究者來說，是一個巨大的挑戰。
課程開始時，蔡校長為我們詳細介紹了網絡統合分析的基本概念和重要性。NMA 是一種統計技術，能夠通過整合多個研究的數據，來比較多種不同的介入措施。
這種方法不僅能夠提供更全面的結論，投稿到高分期刊，還能夠節省大量的資源和時間。對於像我這樣的研究者來說，NMA 是一個非常有吸引力的研究模式。
作者：澄清醫院 核醫科 黃政凱 放射師
之前參加新思惟《統合分析工作坊》後，將上課講師所教技巧回家有反覆練習後，開始應用於新的統合分析的過程；在確認投稿題目可行性，投稿的過程理論上是線性過程（實際上對投稿新手來說事實卻不是如此），在執行統合分析時常常會遇到許多意想不到的意外，也謝謝蔡校長及新思惟團隊幫我度過那段撞牆時間。
（釔編按：課後真的可以寫出 SCI 論文！請參考以下黃政凱放射師的論文快訊與心得）
記得剛剛進入臨床時候，常常聽到科內主治醫師說：「日後，你的學弟、學妹在課本或 SCI論文，文章內容能引用你之前發表論文的結論，或你之前論文的某一句話，在這個領域你就沒有白活過。」
答：（蔡依橙）
如果一定要把難度跟時間拿來比較的話，以我個人來說，我認為是一樣的。他們在搜尋文獻、萃取資訊、稿件撰寫、統計圖表跟投稿上，我認為雖然有所不同，但難度跟時間都差不多。
如果一定要講一個關鍵性的差異，我認為會是在論述的部分。
網絡統合分析比較適合自由性格的人，因為它沒有固定的框架，所以只要「說得通」就可以。對於有能力自己做論述，也不喜歡受到束縛的人，是比較適合的。
傳統統合分析架構，「大致上差不多」，規範稍微明確一點，但也因此，有些人寫起來會有束縛感。這點我們在上課的時候會提到。