2026 / 8 / 19

[快訊] 郝紹媛藥師團隊,關於多重抗藥性鮑氏不動桿菌肺炎抗生素組合之網絡統合分析,獲 International Journal of Antimicrobial Agents 刊登!

 

 

 

 

文章介紹

 

多重抗藥性鮑氏不動桿菌(MDRAB)造成的肺炎,在加護病房裡是相當棘手的問題,死亡率高,可用的抗生素又少。臨床上常見以 colistin、sulbactam 或 tigecycline 為主軸再搭配組合,但究竟哪一種組合比較好,一直缺少直接互相比較的證據。郝紹媛藥師團隊想要瞭解,各種抗生素組合處方在療效與安全性上的高低順序。

 

郝藥師團隊搜尋 PubMed、Embase 與 Cochrane Library 至 2026 年 1 月的文獻,納入隨機對照試驗與世代研究做系統性回顧。由兩位研究者獨立篩選與擷取資料,並以 RoB 2 及 Newcastle-Ottawa Scale 評估偏誤風險,再以頻率學派隨機效應模型估計勝算比與 P-score 排序。分析指標包括短期死亡率、臨床反應、微生物清除率、腎毒性與神經毒性。

 

研究結果共整合 17 篇世代研究、1420 位患者。以臨床反應來看,colistin 吸入型組合的排序最高,tigecycline 為主的處方則一致表現較差。sulbactam 為主與 colistin 為主的處方,在臨床反應與微生物清除率上表現相近;整體死亡率在兩者之間沒有統計上的顯著差異,不過 colistin 加 sulbactam 的組合,死亡率有高於其他 colistin 組合的趨勢。腎毒性方面,各種處方之間也差不多。

 

郝藥師團隊認為,在治療 MDRAB 肺炎時,sulbactam 為主的處方療效與 colistin 為主的處方相當,而 tigecycline 為主的處方可能需要提高劑量才能達到理想效果。對於還無法取得新一代抗生素的醫療環境,這些結果可以作為選擇處方時的重要參考。

 

 

恭喜郝藥師!

 

這幾年出現一波針對 OA 期刊的歧視,資深學者常認為只有高分的傳統期刊才是優質標的。但作為剛起步的新手,最重要的其實是讓履歷上先「有」文章。該怎麼選擇投稿的方向?一起來看看講師怎麼說。

 

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2026 / 8 / 3

2026 / 10 / 4(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2026 年 10 月 4 日(日)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

【不需要資源,也能發表 SCI,NMA 是起步最快的路!】

 

新思惟 NMA 校友累計發表 68 篇 SCI。投出之後,平均 75 天拿到 accepted,最快只要 24 天。這不是偶然,而是這類研究本來就有它的優勢:不需要臨床資料、不需要 IRB、不需要團隊,一台筆電就能開始。

 

如果你一直在等「條件夠了再說」,NMA 會讓你發現條件其實早就夠了。

 

 

你最常擔心的問題,這裡一起解決。

 

「我沒學過統計,能做嗎?」 「我不會寫程式,能跑分析嗎?」 「我完全沒有題目,能從零開始?」

 

這三個問題,是大多數人報名前都會問的。答案都是可以——但不是因為這堂課「很簡單」,而是因為課程從一開始就假設你什麼都不會,把每個容易卡關的地方都拆開來教。

 

成功發表的校友,來自護理師、藥師、學校老師、社會科學研究生、運動科學研究生、醫學生、住院醫師到主治醫師。背景不同,起點不同,但走的是同一套流程。

 

 

立即報名

 

 

一天課程,帶走完整的研究流程。

 

這堂課不是概論,是實作。

 

  • 選題與可行性評估:找到能做、值得做的題目,確認方向再動手,不走冤枉路
  • AI 正確使用方式:哪些環節 AI 能加速、哪些地方 AI 絕對不能用,課程裡會說清楚
  • 免費軟體 MetaInsight 全程實作:Windows 或 Mac 都能跑,不用寫程式,現場完成全套圖表
  • 投稿與審查意見回覆:從寫稿到回覆 reviewer,完整流程一天內走過一遍

 

上完課,你帶走的不是筆記,是一套回家就能立刻開始執行的標準流程。

 

 

已有研究基礎的你,這堂課能給你更多。

 

如果你上過《統合分析工作坊》,NMA 是自然的下一步。傳統統合分析處理的是一對一比較,NMA 處理的是多種介入同時比較,能給出治療排序建議,研究設計更完整,也能回答更複雜的臨床或實務問題。

 

兩門課沒有重複,內容完全獨立,可以各自單獨學,也可以搭配使用。

 

 

不只是醫學,沒有研究經驗,各領域也都能做。

 

NMA 的核心邏輯是「介入 → 結果」的比較設計,這個結構在很多領域都存在:

 

  • 教育:不同教學法對學習成效的影響
  • 運動科學:各種訓練干預的比較
  • 心理與社會科學:不同介入策略的效果排序
  • 醫療:治療方式、藥物、手術選擇的多重比較

 

只要你的研究問題符合這個結構,就能做 NMA。領域不是限制。

 

 

現在就決定,今年就發表,真的可以!

 

想清楚了就要動。研究這件事,開始的時間點決定了你今年能不能看到成果!

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

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2026 / 7 / 23

醫學生畢業有論文,是很重要的加分條件!

 

作者:台北榮民總醫院 傳統醫學部 王令儀 醫師

 

 

 

 

免費影片看了,學長姐問了,為什麼我還是慶幸按下報名鍵?

 

身為課業繁忙的中西醫雙主修學生,研究對我而言一直是既期待又害怕的一件事。我知道,若能在畢業、進入西醫 PGY 前有發表 SCI 論文的經驗,無論是未來申請醫院、選擇專科,或是培養自己的研究能力,都會是一項重要的加分。然而,我卻是一個徹頭徹尾的論文小白,從沒有撰寫、投稿或發表論文的經驗。

 

報名這堂《網絡統合分析工作坊》前,我真的猶豫了很久。由於目前仍是學生身分,尚無任何收入來源,這筆不便宜的報名費對我而言是一筆不小的支出。我曾經反覆打開報名頁面,又默默關掉;也曾想著是不是靠網路上的免費資源、YouTube 影片,或請教學長姐,就能慢慢摸索出來。

 

但實際嘗試後才發現,網路上的資訊零散且片段,即使詢問了許多有論文發表經驗的學長姐和同儕,仍然不知道第一步該怎麼開始,更別說是完成一篇 NMA。想到這些,我最後還是下定決心投資自己,而現在回頭看,我很慶幸當初按下了報名鍵!

 

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