作者：成功大學 海洋事務與科技研究所 李純誼 研究助理
在人生的道路上，我們時常在不同的紅綠燈間徘徊，停下來或前進，取決於自己的心態與抉擇。這次參加新思惟課程，讓我深刻體會到打破框架、重新看待問題的重要性，也讓我對網絡統合分析有了全新的認識與感受。
2024 / 12 / 27
標籤彙整: 統合分析
2024 / 12 / 27
學姊參加新思惟後發表 SCI 論文，我也來報到了！
作者：高雄醫學大學附設醫院 護理部 陳玟伶 護理師
目前在職進護理學博士學程三年級，曾寫過一篇統合分析，投稿過程不盡人意，綺蓁學姊分享曾至新思惟上課，且成功發表一篇 SCI，針對自己興趣的主題產生了疑惑，陸續上新思惟官網看了許多問答後，我確認了自己心中的答案。
似乎冥冥之中注定好的，臨床護理工作排班不容易，卻很順利地參加在臺中舉辦的《網絡統合分析工作坊》，超級開心！
2024 / 12 / 24
為什麼他們自掏腰包花錢進修？你要先擁有實力，然後才會被看見。
作者：蔡依橙
最近似乎報名統合分析 / 網絡統合分析課程的人變多，這是為什麼？
我們電子報中的連結，除了最後的教學資源分享外，被點擊最多的，都是傳統統合與網絡統合的課程連結。
這牽涉到整個研究生態系的現況，也就是說，臨床研究跟統合分析起步，所需要的基礎環境跟機會不同。
臨床研究跟統合分析都是很好的研究工具，兩種都學起來更好，但對初學者，事情卻稍微有點不一樣。
無資源者做臨床研究的限制
如果一個完全沒有經驗的人，想要開始做臨床研究，他就必須「靠行」，拜託一個老師讓自己加入團隊。
因為，如果你想做臨床研究，即使只是查病歷來做回溯分析，也需要有一個經過訓練並擁有送審 IRB 資格的主治醫師負責填好所有表格並送簡審。
2024 / 12 / 18
新手無資源起步，學會統合和網絡統合最快！
作者：蔡依橙
今天來聊一下新手起步。
每個時代，都有不同的「研究歧視鍊」。
總會有些老師認為，基礎研究才是真研究，臨床研究就不太算，甚至會看不起 dry lab 或統合分析。
但這種價值判斷其實是主觀也浮動的，因為當 AI 開始流行，尤其又有 NVIDIA 跟黃仁勳旋風後，大家又覺得，其實做 AI 研究也蠻有意思的，而偏偏 AI 研究就是 dry lab 的一種。
（不過目前 AI 醫學研究的紅利期過了，意思是，研究還是可以做，AI 被視作工具的一種，只是不會因為做 AI 而天生就有加分效果。）
2024 / 11 / 28
問：在社會人文 / 社會科學領域，能寫網絡統合分析或統合分析嗎？
答：（蔡依橙）
可以的，兩個課程也都有校友已經成功發表。
領域雖不同，但研究法通用。
社會人文 / 社會科學領域，雖然乍聽之下跟醫學領域不同，但量化研究法、對照組研究都是通用的。只要你選擇的主題，是有個介入，然後會改變一個結果，那就可以做統合分析（MA）或網絡統合分析（NMA）。
例如你做「音樂」，要寫論文，聽起來好像社會人文領域，但如果你選擇的主題，是以音樂療法，去降低憂鬱，那就有一個介入（音樂療法）、改變一個結果（憂鬱指數）。
- [快訊] 丁嘉种老師團隊，探討音樂治療對失智症患者的認知益處之網絡統合分析，獲 Journal of Personalized Medicine 刊登！
- [快訊] 丁嘉种老師團隊，關於多元音樂療法對失智患者的憂鬱症治療之網絡統合分析，獲 European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 刊登！
同樣的，如果你做「教育」，要寫論文，聽起來好像社會人文領域，但如果你選擇的主題，是使用數位工具去做間隔複習，以提升學習效果，那就有一個介入（數位工具間隔複習）、改變一個結果（學習效果）。
2024 / 11 / 27
問：AI 正在讓你做出錯誤決策？
答：（蔡依橙）
如果你還沒有確認正確性的能力，千萬不要使用 AI 去做你無法驗證的事。
最近有同學在 Office hour 問我問題，我發現他的提問有點奇怪，在我進一步釐清並追問之後，才發現原來同學是使用 AI 工具去讀論文。
這段文字，你先看看，哪裡奇怪？
主題我稍微做點馬賽克，大概類似「給予病人某介入之後，去評估疼痛指數的下降程度」。所以他用 PubMed 找了有這些介入也有疼痛指數的論文，全部丟進 AI 工具裡面。
接著，他對這些 AI 工具詢問，請他們萃取出做統合分析需要的數值。
AI 給了一堆中文說明跟歸納，並告訴他，其中好幾篇文章，並沒有給出疼痛指數的數據。