2026 / 4 / 20

2026 / 4 / 18(六)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

 

 

想發 SCI 論文,卻卡在沒團隊、沒資源?

 

你的專業不該被埋沒!《網絡統合分析工作坊》耗時兩年打磨,將複雜的選題、統計與寫作「化繁為簡」,轉化為新手也能輕鬆上手的實戰攻略。

 

我們打破「寫論文需要大團隊」的迷思,證明:只要一台筆電,即使單兵作戰,也能產出高品質研究。我們的目標很簡單:用可以複製的模式,不只要讓你「學會」,更要讓你順利「發出去」,還能一篇接著一篇!

 

非常感謝大家給予支持與肯定,課後學員給予的課程滿意度,全部分數皆高於 4.60 分!

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

除了《網絡統合分析工作坊》,可以評估多種治療對一個疾病的效果,對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效,對多篇研究做統合,開班已經超過 70 梯次的《統合分析工作坊》,你一定不能錯過。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌課程可以幫助你!

 

 

所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

 

最新活動

 
閱讀更多 »

2026 / 3 / 27

AI 可以寫出架構很棒的統合分析論文,速度也快,可以拿去投稿嗎?

 

 

 

 

 

問:我試著用 AI 做了一篇統合分析,AI 跑了 PubMed 搜尋與統計,做了圖表,也寫出全文,加了參考文獻。我看架構很不錯,速度也很快,如果要去投稿 SCI 期刊的話,該注意什麼?

 

答:(蔡依橙)

 

如果同學是有 SCI 期刊發表的需求,需要注意的是以下幾點。

 

閱讀更多 »

2026 / 3 / 23

2026 / 5 / 10(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2026 年 5 月 10 日(日)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

【不需要資源,也能發表 SCI——NMA 是起步最快的路】

 

新思惟 NMA 校友累計發表 68 篇 SCI。投出之後,平均 75 天拿到 accepted,最快只要 24 天。這不是偶然,而是這類研究本來就有它的優勢:不需要臨床資料、不需要 IRB、不需要團隊,一台筆電就能開始。

 

如果你一直在等「條件夠了再說」,NMA 會讓你發現條件其實早就夠了。

 

 

你最常擔心的問題,這裡一起解決。

 

「我沒學過統計,能做嗎?」 「我不會寫程式,能跑分析嗎?」 「我完全沒有題目,能從零開始?」

 

這三個問題,是大多數人報名前都會問的。答案都是可以——但不是因為這堂課「很簡單」,而是因為課程從一開始就假設你什麼都不會,把每個容易卡關的地方都拆開來教。

 

成功發表的校友,來自護理師、藥師、學校老師、社會科學研究生、運動科學研究生、醫學生、住院醫師到主治醫師。背景不同,起點不同,但走的是同一套流程。

 

 

立即報名

 

 

一天課程,帶走完整的研究流程。

 

這堂課不是概論,是實作。

 

  • 選題與可行性評估:找到能做、值得做的題目,確認方向再動手,不走冤枉路
  • AI 正確使用方式:哪些環節 AI 能加速、哪些地方 AI 絕對不能用,課程裡會說清楚
  • 免費軟體 MetaInsight 全程實作:Windows 或 Mac 都能跑,不用寫程式,現場完成全套圖表
  • 投稿與審查意見回覆:從寫稿到回覆 reviewer,完整流程一天內走過一遍

 

上完課,你帶走的不是筆記,是一套回家就能立刻開始執行的標準流程。

 

 

已有研究基礎的你,這堂課能給你更多。

 

如果你上過《統合分析工作坊》,NMA 是自然的下一步。傳統統合分析處理的是一對一比較,NMA 處理的是多種介入同時比較,能給出治療排序建議,研究設計更完整,也能回答更複雜的臨床或實務問題。

 

兩門課沒有重複,內容完全獨立,可以各自單獨學,也可以搭配使用。

 

 

不只是醫學,沒有研究經驗,各領域也都能做。

 

NMA 的核心邏輯是「介入 → 結果」的比較設計,這個結構在很多領域都存在:

 

  • 教育:不同教學法對學習成效的影響
  • 運動科學:各種訓練干預的比較
  • 心理與社會科學:不同介入策略的效果排序
  • 醫療:治療方式、藥物、手術選擇的多重比較

 

只要你的研究問題符合這個結構,就能做 NMA。領域不是限制。

 

 

現在就決定,今年就發表,真的可以!

 

想清楚了就要動。研究這件事,開始的時間點決定了你今年能不能看到成果!

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

立即報名

 

閱讀更多 »