「上過統合分析，想知道 NMA 和 MA 到底差在哪？自己的主題能不能套用？」
「NMA 的圖表這麼複雜，軟體沒用過，也能靠這堂課，一天就把投稿需要的圖表做出來嗎？」
《網絡統合分析工作坊》設計的出發點很簡單：讓帶著問題來的人，當天就能動手做出東西。不用事先申請 IRB、不用收病人資料，一台筆電就夠。課程結束時，你手上會有一份真的可以投稿的分析結果，而不只是一份筆記。
一天的課涵蓋整條 NMA 寫作路線：選題、文獻、統計製圖、全文架構，一路到收到 reviewer 意見怎麼回。今年加入了 AI 工具的實際應用，不是簡單介紹，而是從指令設計到題目搜尋都有具體示範。
有過統合分析基礎的學員來上 NMA，常常在這裡打通任督二脈，兩者的核心邏輯相近，但 NMA 多了「網絡比較」的角度，也多了主題適用性的判斷。課程從選題開始，手把手帶你確認自己的問題是否符合 NMA 架構，再結合 AI 工具的輔助，從文獻搜尋、指令設計到寫作節奏，讓研究可以加速往前推進。
NMA 的製圖不是按幾個鍵就好，細節很多，每一步都有可能走歪。互動實作環節就是讓你親手踩過一遍。帶著筆電，從資料整理開始，一路跑到輸出符合投稿規格的圖檔，講師和助教全程在旁邊看，卡住立刻有人幫你找問題。很多學員第一次看到自己的分析結果跑出來，那個當下的感覺，跟看別人做完全不一樣。
不論你來自醫學、心理、公衛、教育或社會科學領域，只要你的問題有「多種介入比較」的特性，就能用 NMA 找出答案、寫出論文。
用一天學會這套研究方法，讓下一篇發表，不再卡關從哪開始。
對於想加速論文發表、提升研究邏輯能力，或希望在忙碌之餘打造學術產能的人來說，「網絡統合分析」非常適合趁早進場。多數學員在課後即著手撰寫第一篇 NMA 論文，甚至搭配《統合分析工作坊》雙軌進行，成功提升研究量能，快速走進發表之路。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
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覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
