感謝各位朋友的支持,2024 / 1 / 21(日)的《網絡統合分析工作坊》,現已額滿。
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問:我目前是助理教授,準備要升副教授,往教授邁進。喜歡做的主題,累積了很多年資源,但在這個領域,卻沒有辦法登上前 10% 或前 15% 的期刊,在升等上非常弱勢,該怎麼辦?
答:(蔡依橙)
我的建議是,到了這個階段,就不是你喜歡做什麼研究就做什麼研究的狀態了。因為前 10% 的頂尖期刊,它的本數有限,所收的文章有限,期刊雜誌社也需要為它的 Impact Factor 負責,所以他們在挑選的主題是非常有限的。
我建議同學可以先鎖定你要升等所需要登上的這些期刊,鎖定個幾本,把它過去一整年的目錄,也就是所謂的 table of contents 全部看完,你就會知道哪些主題是熱點主題,而哪些是在你的實驗室、手中有的資源,或是比較有興趣的領域,是你可以做的主題。
2024 年 3 月 3 日(日)9:00a – 4:40p
集思台大會議中心 台北捷運公館站旁
蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊
沒有收案資源,不想經過 IRB,即使是研究新手也可以成功發表,這樣的條件是有可能的嗎?
是的,新思惟團隊看見時代的困境,聽見大家的需求,繼《統合分析工作坊》後,全新開發《網絡統合分析工作坊》,提供大家不同工具和選擇,日後能根據臨床遇到的情況,來發表合適的文章!
在這堂課程中,我們選用的是基於 R 的網站軟體,能夠免費使用的「MetaInsight」,在互動實作時間裡,將協助同學們能實際在自己的筆電完成統計,並說明須注意的細節,課程中更會教大家,寫一篇網絡統合分析文章,選題目、寫文章的流程和要點,從技術到心法,一次掌握。
傳統的統合分析,是一個治療對上對照組;而網絡統合分析,常是多種治療互相比較。新思惟的兩款工作坊,是完全不一樣的課程,指定論文也不同,而相同的部分是,團隊皆為了課程量身設計教學內容,運用課程內容來實際發表論文,證明我們的方法可行。
同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。
新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!
2024 / 3 / 3(日)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品
作者:恩主公醫院 中醫部 曾怡嘉 醫師
過去參加了數次的新思惟課程,這次是應該是第一次動筆寫回饋心得,以此表達對新思惟的感謝。
中醫要如何有療效的再現性、怎麼合理的納入現代醫療為患者服務,這是一直以來我努力在探討釐清的部分。看到 NMA 的運作邏輯,與我在門診中想釐清的、以及一直在思考的問題很有相關,加上對於新思惟課程品質的信任,因此在第一梯次就直接下手報名。
大約 2020 年起,我開始進行中西醫結合及中醫專病的探討,嘗試建立門診可行的客觀評估方式,以及合理的西醫相互轉介模式(area of interest:頭面口耳專病如 orofacial pain、peripheral facial palsy、tinnitus 等,及皮膚專病。)
然而,對於中醫而言,一方面由於評估方式的差異、以及共通客觀評估的相對不足,所以在寫論文時常遇到挫折。在臨床上有些觀察到的現象,或是臨床的疑問,一直希望能夠找機會回答或佐證。希望以論文為媒介,解決自己的臨床疑問,也有機會對實際臨床產生小小貢獻,藉由撰寫跟整理來促進對話。
這次 NMA 是在新思惟有實際產出的狀況下開設課程,非常佩服新思惟不斷往前推進、追上時代的衝勁。
作者:台南市立醫院 胸腔內科 陳長宏 主任
這是一堂令人驚豔的課程,因為之前曾參加過新思惟國際舉辦的《統合分析工作坊》,後來慢慢照著蔡校長團隊教導的方式和步驟,也完成了人生第一篇刊登在 SCI 的 original article,當我收到 acceptance letter 的時候,那種高興和感謝的心情令我十分難忘。
後來想準備另外文章的寫作,在資料庫的搜尋時,有時會看到 network meta-analysis 的文章,長的跟 meta-analysis 的文章蠻像的,但是其中的圖表有點不同,細看下去複雜很多,但是會讓人有心嚮往之的期待和羨慕,我也來寫一篇不知道可以嗎?
其實仔細看,這是二種不同的文體和統計的方式,而且相關的文獻非常少,找出那些文獻來看,會越看越不懂,挫折感實在很大!我一直都有在追蹤新思惟之友和蔡校長的 Facebook,有時參考校長發表的文章實在是很享受的一件事,裡頭的論述都相當務實且都有切入重點。現在的時空背景,一些 Key opinion leader 講的話和文章,有很多灌水的成分,甚至是造假,有時看了會很生氣,但是我覺得蔡校長發表的資料都是真金白銀(這是真心的佩服喔!)。
這次看到新思惟推出新的課程,《網絡統合分析工作坊》,想都沒想就報下去了,本來怕會跟工作的醫院評鑑撞期,但,我才不管,好不容易有這個機會,怎可以讓它溜走!