這次上完課之後，有位同學特別私下來說，今天的課程對他收穫非常大。因為他曾經上過其他不同團隊所開設的課程，即使花的時間不少，卻因為課程設計跟規劃的關係，讓他依然一頭霧水、無法上手。
今天的課程，看得出課程設計者的功力，特別用初學者能懂的方式說明，並且準備好各種工具，讓大家馬上就能開始做，一做就是一整套，真的是非常厲害。
這梯次，所有同學都有強大的動機學習，在互動實作時間均順利完成全部圖表，相當厲害。
做教學的成就感就來自於這裡，我們認真的規劃學習方式，讓有心但是無法起步的人，成功進到下個境界。雖然這樣子的改變很難去量化，但從同學的眼神以及回饋是能清楚知道的。
而日後長時間的追蹤，也都看到校友們建立了新產線，一篇一篇地出現在 PubMed 上，是很令人高興的。
以下，一起來看看一些老師們還想建議的細節，以及兩位得獎同學的作品。
全球老年人口比例持續攀升，如何幫助老年人緩解憂鬱症狀成為公共衛生議題。過去的研究指出，運動能改善心理健康並減輕憂鬱症狀，但仍需進一步研究，確定哪種類型的運動對老年人最有效。
為此，丁嘉种老師團隊搜尋 PubMed、Web of Science、Embase 等資料庫，收錄了 31 篇隨機對照試驗（涵蓋 3238 位參與者），用網絡統合分析來探討氣功、奧塔哥運動計劃、瑜伽、步行、肌力訓練、有氧和太極等多種運動介入後，對老年人憂鬱症狀改善的成效，並透過排名找出最有效的措施。
研究結果顯示，低強度運動如氣功、奧塔哥運動計劃和瑜伽，對緩解老年人的憂鬱症狀成效最佳；步行和肌力訓練等中強度運動亦有良好表現；有氧運動和太極的效果則為中等。文中還進一步比較不同運動組別與常規治療組別的退出率，發現所有運動組別的退出率均未呈現顯著差異，不同的運動項目並不會降低患者的參與度。
這篇文章提供了重要的指引和數據，將這些運動納入臨床治療方案，有助於協助老年人對抗憂鬱症，並改善他們的心理健康。
丁老師課後已成功開發 NMA 產線，這篇作品的研究架構，是課程指定論文的延伸應用，舉一反三，活學活用，成果豐碩，實在厲害！
恭喜丁老師！
對初學者來說，統合分析是最容易起步的工具。如果找到想做的主題，該怎麼決定要做「傳統統合」還是「網絡統合」？
答：（蔡依橙）
網絡統合分析課程中，有堂「寫一篇 NMA 的 SCI：找題目、訂範圍、可行性確認。」就是要搞定這個問題。不只是你，其實即使是次專科的 VS，也不見得知道自己領域，哪些主題適合 NMA 去做。所以課程是以毫無頭緒的角度去設計，我們當初寫指定論文找題目的時候，也是如此，從打開 PubMed 開始，逐步摸索出能寫的題目。
需要注意的是，所謂很熱門很好的題目，規模都很大。而且。全世界一定有許多速度很快的團隊虎視眈眈，就算你跟他們看到同一個題目，你的速度沒有他們快，你寫的論述完整性還沒有他們好，往往寫到一半，就看到人家把完整的論述都寫出來。
初學者最適合的做法，還是在一個大約的領域中，像是眼科、復健科或皮膚科，或者心臟外科、泌尿科，這樣的大領域裡面，去 PubMed 直接搜尋可以寫的題目。
也就是說，我們會教大家，到特定的池塘裡面去撈，但不要滿腦子想著要撈到最大的魚，而是先撈到一條你能夠帶上來的，屬於你自己的魚。
答：（蔡依橙）這是許多同學擔心的問題，但其實並不需要的。
假設我做一個網絡統合分析，收九篇文章的話，這九篇我並沒有每個字都全部閱讀過。我會一定讀過的，是標題跟摘要，然後就會進去看看我所要的資訊，他的 outcome 量測方法、那些我想萃取的數值在哪裡。而在這個尋找的過程中，如果我有發現他收錄的族群或其他細節比較不一樣的，我也會做些筆記，但我並沒有地毯式地讀過所有的論文。
我會讀的比較詳細的，往往是一開始我在找新的題目時。為了進入這個領域，我會讀一些 review 類的文章，介紹這個領域的現況，讓我了解一些行內人才知道的事情。以這次的指定論文來說，我就是讀一些關於運動如何改善乳癌術後患者生活品質的相關 review，讓我知道在這個領域做研究的人，他們通常在想些什麼，用哪些關鍵字。
答：（蔡依橙）初學者開始寫網絡統合分析，會建議大概在十篇左右的論文數量會比較適合。五、六篇也可以，但有時候你不容易做出很棒的 network model 來比較，如果你整個故事跟模型都可以建立得不錯，五、六篇也是可以開始。
至於每種治療至少要幾篇文獻？其實只要有一篇就可以了，當然你有兩篇、三篇以上，它能夠應對更廣泛的族群，說服力當然更好，但做實證類的研究就是這樣，並不是我們想要幾篇它就會有幾篇的，而是「現在有幾篇，我們只好分析幾篇」。
從這個角度出發，你今天所做的領域如果篇數很少，你能夠把它統合或者是網絡統合起來，它就比既有的知識再多推進一點點，即使我們所收錄的文獻，有些治療真的就只有一篇被比較過，但當我們把它網絡統合起來，說一個故事，說一些新的結果，也很棒。
要怎麼評估收錄的文章足夠？以初學者來說，建議在十篇上下，收錄十個 trial 左右，會是一個不錯的平衡，最低的話也最好有五、六篇。
2024 年 9 月 8 日（日）9:00a – 4:40p
集思台大會議中心 台北捷運公館站旁
蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊
以發表為導向，為研究新手開闢一條無資源也能起步的道路！
✓ 免收案、不用 IRB
✓ 免費軟體、不限電腦系統
✓ 免寫程式、現場統計實作
上述優勢，讓「網絡統合分析」成為起步成本最低也最容易的研究方法：只需一台電腦連接網路，無論你是 Windows 或 Mac 電腦的使用者，都可以輕鬆搜尋文獻資料庫，發揮寫論文不求人的特性，進而打破研究資源不足的困局。
這堂課提供從零基礎到能發表 SCI 論文的核心知識，完整流程包括找題目、寫文章、跑統計、製作圖表到投稿回覆；互動實作時間裡，將協助同學們實際在自己的筆電親手跑出統計。從技術到心法，一次掌握。讓你回家後就能著手進行自己的研究！
傳統的統合分析，是一個治療對上對照組；而網絡統合分析，常是多種治療互相比較，並進行排序。新思惟推出的兩款工作坊，是完全不一樣的課程，指定論文也不同，但相同的是，團隊皆為了課程，量身設計教學內容，讓發表論文這件事，成為每個人都能複製的成功模式。
同學常擔心自己是否能夠學會，只要您符合以下條件，就沒問題。
新思惟一貫的品質水準，對新手一樣友善。歡迎你來學！
