問：現在 AI 很厲害，他可以自己找文獻、自己萃取資料、自己寫程式跑統計、自己跑出圖表。然後再叫他寫全文，引用文獻，看起來人模人樣的，簽上自己跟朋友的名字，寫統合或者網絡統合，好像很容易。
答：（蔡依橙）
民主自由社會，你要這麼說，要這麼做，都是你的自由。但同學你既然會來問我，應該就是對我還有些信任，我真心勸你不要。
2026 / 5 / 22
標籤彙整: AI
2026 / 5 / 15
想學會使用 AI 兼顧學術品質與倫理，非常推薦來上這堂課。
作者：台灣師範大學 楊為泓 先生
首先，非常感謝新思惟團隊這次所規劃的課程，也特別感謝蔡依橙校長與授課老師。上完課後，我最大的感受是：這堂課把研究、分析、寫作、投稿與回覆審查意見，整合成一套可以立刻執行的完整流程。
我本身是在國內某研究中心任職的研究員，過去也曾參與幾篇頂尖期刊論文的撰寫。平時在研究與寫作過程中，也算是 AI 工具的重度使用者。
因此，對於論文寫作、資料分析、圖表製作，以及 AI 在研究流程中的應用，並不是完全陌生的初學者。也正因為如此，這堂課帶給我的感受格外深刻。
2026 / 5 / 15
非醫療背景居然也能聽懂 NMA，甚至跑出可以投稿的圖表。
作者：中興大學 獸醫系 陳懷恩 專任助理
社工背景的研究小白，帶著不安走進教室。
這堂課其實是我的一份禮物，來自愛我的人，想要祝福我可以走上研究發表之路。
去之前有點忐忑，一方面一直以來是校長的粉絲（當然他不知情），在網路上追蹤校長的貼文，談論研究、時事、育兒心得，有點小崇拜，加上要見到本人的興奮心情。
另一方面，我其實是社會工作背景，而且不是執登在醫院的社會工作師，以往的研究取向也不是臨床、量化、實驗取向，要碰實驗、RCT、統計，在上課前除了要看指定教材（一篇校長和其他人的共同發表），還惡補了一下 trials、double arms 等實驗設計小知識，深怕自己聽不懂這些詞彙。
帶著這些心情，默默騎著機車、停好機車，緩緩走進平常熟悉的高鐵站和集思會議廳，面對一群完全不認識的人，靜下心來等待上課。還好，這些心情在主持人和蔡醫師的開場下，就一消而散，轉為期待上課的心情了。
2026 / 5 / 13
2026 / 5 / 10（日）課程照片記錄
「上過統合分析，想知道 NMA 和 MA 到底差在哪？自己的主題能不能套用？」
「NMA 的圖表這麼複雜，軟體沒用過，也能靠這堂課，一天就把投稿需要的圖表做出來嗎？」
《網絡統合分析工作坊》設計的出發點很簡單：讓帶著問題來的人，當天就能動手做出東西。不用事先申請 IRB、不用收病人資料，一台筆電就夠。課程結束時，你手上會有一份真的可以投稿的分析結果，而不只是一份筆記。
一天的課涵蓋整條 NMA 寫作路線：選題、文獻、統計製圖、全文架構，一路到收到 reviewer 意見怎麼回。今年加入了 AI 工具的實際應用，不是簡單介紹，而是從指令設計到題目搜尋都有具體示範。
有過統合分析基礎的學員來上 NMA，常常在這裡打通任督二脈，兩者的核心邏輯相近，但 NMA 多了「網絡比較」的角度，也多了主題適用性的判斷。課程從選題開始，手把手帶你確認自己的問題是否符合 NMA 架構，再結合 AI 工具的輔助，從文獻搜尋、指令設計到寫作節奏，讓研究可以加速往前推進。
NMA 的製圖不是按幾個鍵就好，細節很多，每一步都有可能走歪。互動實作環節就是讓你親手踩過一遍。帶著筆電，從資料整理開始，一路跑到輸出符合投稿規格的圖檔，講師和助教全程在旁邊看，卡住立刻有人幫你找問題。很多學員第一次看到自己的分析結果跑出來，那個當下的感覺，跟看別人做完全不一樣。
不論你來自醫學、心理、公衛、教育或社會科學領域，只要你的問題有「多種介入比較」的特性，就能用 NMA 找出答案、寫出論文。
用一天學會這套研究方法，讓下一篇發表，不再卡關從哪開始。
對於想加速論文發表、提升研究邏輯能力，或希望在忙碌之餘打造學術產能的人來說，「網絡統合分析」非常適合趁早進場。多數學員在課後即著手撰寫第一篇 NMA 論文，甚至搭配《統合分析工作坊》雙軌進行，成功提升研究量能，快速走進發表之路。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
2026 / 4 / 22
2026 / 4 / 18（六）課程照片記錄
「第一次接觸 NMA，不知道自己的主題適不適合做？」
「統計圖表要怎麼畫？MetaInsight 從來沒用過，真的能在課堂上學會嗎？」
我們設計《網絡統合分析工作坊》，就是為了讓帶著這些疑問來的人，在一天之內找到答案。不需要 IRB、不需要收案，只要一台筆電，就能從零開始，跑出真正符合投稿規格的分析圖表。
從題目選定、文獻整理、統計製圖，到全文架構與 reviewer 意見回覆，課程完整走一遍 NMA 研究的核心流程。初學者能快速建立框架、減低對統計的恐懼；有經驗的研究者則能補上 AI 輔助工具的應用邏輯，讓下一篇文章的起步更有效率。
「學到如何在 MetaInsight 製作出 NMA 所需的圖表。瞭解進行 NMA 研究的基本框架，讓初學者快速掌握重點。減低對 NMA 研究的恐懼。」
互動實作是課程的核心環節，也是 AI 幫不上忙的地方。學員帶著自己的筆電，在講師與助教的陪同下，親手完成整套 NMA 圖表，從資料整理、輸入 MetaInsight、選擇正確輸出，到轉換成符合期刊投稿規格的圖檔格式，每一步都有完整示範與即時協助。
許多第一次接觸統計軟體的學員，在課程結束前就能看到自己的分析結果順利產出，建立起真正可以帶回家複用的操作流程。
「感謝新思惟，老師們的指導，期許自己能夠完成第一篇 SCI 文章。當經想來參加課程，但是因為價格的關係遲遲改不下決心，很高興今天有來。校長及老師們給予滿滿的知識及安心感。」
從選題、全文寫作、統計製圖到 reviewer 意見回覆，課程完整涵蓋一篇 NMA 從無到有的完整流程。很多人在來課之前，已經猶豫了很長一段時間；真正踏進來之後，往往發現擔心是多餘的。課程不只給方法，也給信心，讓學員清楚知道自己下一步該做什麼，帶著安心感離開，而不是帶著更多疑問回家。
不論你來自醫學、心理、公衛、教育或社會科學領域，只要你的問題有「多種介入比較」的特性，就能用 NMA 找出答案、寫出論文。
用一天學會這套研究方法，讓下一篇發表，不再卡關從哪開始。
對於想加速論文發表、提升研究邏輯能力，或希望在忙碌之餘打造學術產能的人來說，「網絡統合分析」非常適合趁早進場。多數學員在課後即著手撰寫第一篇 NMA 論文，甚至搭配《統合分析工作坊》雙軌進行，成功提升研究量能，快速走進發表之路。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
2026 / 4 / 7
