作者：中山醫學大學附設醫院 腎臟內科 蔡宗翰 醫師
想跟大家分享我近期參與《新思惟網絡統合分析工作坊》的真實感受。以前總覺得 NMA 是個高不可攀的研究方法，像霧裡看花一樣模糊。但這次課程完全顛覆了我的想像，它不僅讓我對 NMA 有了全面的認識。
更重要的是，它為我的實證研究打開了全新的思路，而且整個學習過程充滿了「手把手」引導的安心感！
2025 / 7 / 25
2025 / 7 / 25
沒有團隊，一個人也可以完成 SCI 論文！
作者：好想畢業的研究生
我再度報名新思惟的課程，我必須說，新思惟工作坊總能帶給我前所未有的開拓視角及深刻領悟。
以往的經驗讓我以為，若想成功投稿到學術期刊，不只需豐富資源，還要有團隊，甚至跨團隊合作，一步一步缺一不可，獨力完成對我而言彷彿緣木求魚。
2025 / 7 / 25
從質性到量化研究，擔心和挫折居然不存在。
作者：淡江大學 教育心理與諮商研究所 張貴傑 副教授
再次成為學生，沒有猶豫的就報名了。
每年我都會安排幾場工作坊或是課程，來給自己將身份調整成「學生」的機會。這是讓自己在成為老師的這麼多年裡，莫忘走進教育界初衷的自我反思機會。成為學生的機會，更清楚知道學生學習的困境，以及可以觀摩不同老師的帶領風格。
今年，全校放假的期間，決定給自己和家人一場休息的旅程，預備迎接接下來自己專書寫作計畫，然後將去年研究計劃案結案，並邁向下年度新的研究計劃案的開啟。
2025 年 7 月 21 日是上班日，19 日返台之後，我覺得中間適合給自己一個收心操，我選擇參加新思惟國際舉辦，由蔡依橙校長及雷偉德醫師開設的《網絡統合分析工作坊》。
很早就知道新思惟國際開設的工作坊，但是課程時間常常配合不上（忙碌的現代人），而這次的台中班時間恰恰卡上了，我好像沒有猶豫的就報名了。
2025 / 7 / 25
這堂課肯定值得投資，不然怎麼會這麼多醫師參加？
2025 / 7 / 24
2025 / 7 / 20（日）課程照片記錄
面對論文寫作的焦慮，許多研究新手最常卡住的，是這個問題：「我該找怎樣的題目，才能做網絡統合分析？這樣的題目真的能發表嗎？」
《網絡統合分析工作坊》正是為了解答這個起步階段的困惑而設計的。從主題發想到資料整理、圖表繪製、寫作架構與投稿策略，直到期刊審查與回覆階段，完整掌握 NMA 論文的撰寫與發表流程。
尤其在這個 AI 協作寫作快速發展的時代，過去「找題目」這件事常讓人望而卻步，如今已有更多工具與策略，可以輔助我們快速找到具有潛力的研究主題。換句話說，現在是寫論文門檻最低、資源最豐富的時代。只要有正確的方法、對的工具與清楚的流程，真的不用怕找不到題目。相對的，你更需要知道，「什麼樣的題目，值得花時間做？」
課程會帶著你，釐清題目是否合適，如何從將你想解決的問題，轉化為可分析的研究主題，透過 Endnote 協助整理，讓文獻搜尋不再混亂，資料整理有條不紊。
投稿與審查常是寫作最棘手的階段。課程中以講師實際發表的論文為範例，拆解回應審查意見的策略，讓你能理解，如何強化論述、補強架構，寫出有說服力的審查回覆，從容面對每個挑戰。
課程最大特色是「親手實作」。實作時間，你將實際操作免費工具 MetaInsight，從資料輸入、選項設定，到產出可以投稿的統計圖表。遇到任何問題，講師都會隨時到你身邊協助你解決，僅需要一個中午的時間，你一定能實際完成可投稿圖表。
對於剛起步的研究者來說，《網絡統合分析工作坊》是一套完整、可複製的研究產出路徑。從臨床疑問的整理，到國際期刊的審稿邏輯應對，每一步都有明確的教學。
不論你是醫療、公共衛生、心理、營養、教育等各類背景，「網絡統合分析（NMA）」這個文體，都非常適合你，不需要 IRB、不必有程式背景，也能在課後立即展開自己的研究，踏出穩健的第一步，快速擁有屬於自己的第一篇 NMA 論文。
對於想加速論文發表、提升研究邏輯能力，或希望在忙碌之餘打造學術產能的人來說，「網絡統合分析」非常適合趁早進場。多數學員在課後即著手撰寫第一篇 NMA 論文，甚至搭配《統合分析工作坊》雙軌進行，成功提升研究量能，快速走進發表之路。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
最新活動
2025 / 7 / 21
2025 / 7 / 20（日）滿意度分析 與 手寫回饋
「真的完成第一次製圖，很興奮！」
學員課後給予的匿名回饋，闡述了我們的教學目標：讓初學者也能輕鬆學會，並能快速發表！
2022 年團隊開始設計這門課，從選題、資料分析到論文發表，每一步都拆解得清清楚楚，讓沒有資源、沒有團隊的學員，也能靠一台筆電連上網，單兵作戰完成研究。
非常感謝大家給予支持與肯定，課後學員給予的課程滿意度，全部分數皆高於 4.85 分！
根據統計，本次學員組成如下：
- 僅 29% 學員課前已有發表經驗（以第一作者、共同第一、通訊作者等主要作者序計）。軟體免費、Mac / Windows 都操作、不用 IRB、免收案的優勢，作為開拓新的學術產線相當合適；即使是無經驗者，也能透過我們的教學掌握寫作核心，邁向起步。課後三個月，就能成功發表第一篇網絡統合分析論文！
- 新朋友與老朋友各占一半。除了感謝老朋友繼續選擇新思惟，也有越來越多的新朋友願意給我們機會，並在手寫回饋給予大量好評。統合分析 / 網絡統合分析的適用性很廣，入手相對容易，只要你選擇的主題，是有個介入，然後會改變一個結果，那就可以做統合分析（MA）或網絡統合分析（NMA）。
- 學員最年輕為 24 歲，年齡最長者為 56 歲。課程專為 Network Meta-Analysis 初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論你在生涯中的哪一個階段，隨時都能加入。我們的課程一直強調可行性，可行性的意思就是，完完全全以能夠寫出第一篇為目標。
- 本次的學員組成：主治醫師、醫學生、護理師、諮商心理師、助理教授、國企系系主任、博士候選人、博士生等。網絡統合分析研究法能廣泛應用，不論是哪種專業背景，只要問對問題、用對方式，中醫師、藥師、護理師、放射師、營養師、物理治療師，各個領域都有校友成功發表！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
除了《網絡統合分析工作坊》，可以評估多種治療對一個疾病的效果，對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效，對多篇研究做統合，開班已經超過 50 梯次的《統合分析工作坊》，你一定不能錯過。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
- 臨床研究與發表工作坊 / 外科系
- 醫學論文與寫作工作坊 / 內科系
- 個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。