標籤彙整: Network meta-analysis

2024 / 1 / 26

一向以成果為教學目標的新思惟課程,依然是知識點滿滿!

 

作者:神經內科 林佳彥 醫師

 

 

 

 

課前的預備分析與觀察

 

在課程開始前,我便著手研究課程論文的 outcomes,了解如何展現這些成果,以及運用了哪些統計方法,透過閱讀前人的文章、上課的分享、課程經驗,觀察審閱者關注的要點及常見的盲點。

 

 

課中的學習知識量滿載

 

蔡校長的比喻非常精彩,將 NMA 比作西部拓荒,象徵開啟新天地。這與我追求寫作自由、不受既有資源和學術體系限制的理念不謀而合。

 

新思惟一直以來都是以成果導向的學習方式,而非僅僅鑽研學問(如實證醫學),是一種踏實的開始。這不是放棄傳統,而是開闢新途徑,獲得探索世界的工具,並獲得進入這個領域的門票。

 

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2024 / 1 / 22

2024 / 1 / 21(日)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品:李穎俐護理師、林佳彥醫師

 

 

 

 

因為學術界的許多變化,選擇學習「網絡統合分析」跟「統合分析」起步的學員變多了,主要原因在於,這個領域是自己就能夠起步,可以不求人。其中網絡統合分析,甚至連統計軟體都不用花錢買。

 

即使是在發展自己臨床領域的獨立研究者,像是資深的主治醫師們,由於現在傳統期刊審查越來越久的趨勢,也必須增大產量、發展多個產線來應對,讓論文發表更多元,也更不會斷炊。

 

這次上課最特別的是,光在學的醫學生,就有五位來學,很有可能是因為他們也聽說了傳統期刊審閱期越來越久,不如把開始起步的時間提早,也讓投稿的自由度掌握在自己身上,比較能夠控制這些努力的成果最後出現在履歷上的時間,不會因為種種不好說的因素,導致應徵的時候,所有文章都還在審閱中,完全沒有拿得出手的成績。

 

網絡統合分析是新興領域,它的統計基礎雖然相當複雜,不過就如同汽車和手機一樣,我們是終端的應用者,對於內燃機如何運作、半導體原理如何,其實並不一定要了解得相當深入。先開始應用,改變自己的人生,之後如果有興趣再做深究,也是沒問題的。我們的課程就是以「讓同學能夠先開始發表」這樣的 endpoint 去做設計,而且很榮幸的,所有同學都能夠在上課當天,用自己的電腦,做出相當不錯的圖表。

 

以下就來看看同學們的作品,以及我們想要回饋的部分,還有兩位得獎同學的傑出套圖。

 

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2024 / 1 / 1

2024 / 3 / 3(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2024 年 3 月 3 日(日)9:00a – 4:40p

集思台大會議中心 台北捷運公館站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

沒有收案資源,不想經過 IRB,即使是研究新手也可以成功發表,這樣的條件是有可能的嗎?

 

是的,新思惟團隊看見時代的困境,聽見大家的需求,繼《統合分析工作坊》後,全新開發《網絡統合分析工作坊》,提供大家不同工具和選擇,日後能根據臨床遇到的情況,來發表合適的文章!

 

在這堂課程中,我們選用的是基於 R 的網站軟體,能夠免費使用的「MetaInsight」,在互動實作時間裡,將協助同學們能實際在自己的筆電完成統計,並說明須注意的細節,課程中更會教大家,寫一篇網絡統合分析文章,選題目、寫文章的流程和要點,從技術到心法,一次掌握。

 

傳統的統合分析,是一個治療對上對照組;而網絡統合分析,常是多種治療互相比較。新思惟的兩款工作坊,是完全不一樣的課程,指定論文也不同,而相同的部分是,團隊皆為了課程量身設計教學內容,運用課程內容來實際發表論文,證明我們的方法可行。

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

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2023 / 8 / 14

活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

 

 

2023 年 11 月 19 日(日)9:00a – 4:40p

台北捷運忠孝復興站旁 集思北科大會議中心

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

久等了!老朋友敲碗許久,新朋友也陸續詢問,新思惟全新企劃,「網絡統合分析 network meta-analysis」正式登場!

 

 

立即報名網絡統合分析

 

 

 

 

是的,我們又為了教學,從零開始寫了一篇 SCI 論文。

 

為了感受新手的一切困境,我們離開自己熟悉的專業領域,在沒有任何優勢的狀況下,從 PubMed 搜尋開始,找題目、閱讀背景知識、確認可行性、跑統計圖表、寫出全文,並感受投稿過程中的各種可能挫折。

 

然後把這些挫折的克服方式,整理成課程內容。把所有的統計圖表製作,規劃成互動實作。讓每個人都能上手,讓每位新手都能吸收到對自己有用的內容。

 

無資源起步,現在有兩個選擇囉!

 

評估一種治療對一個疾病的療效,對多篇研究做統合,有《統合分析工作坊》。

 

評估多種治療對一個疾病的效果,對治療排序,有《網絡統合分析工作坊》。

 

日後對自己有興趣的疾病治療,不管遇到哪一種,都有適合的工具可以做。兩種都學起來,工具更多、產線更多。

 

大家最常私下詢問的問題,初學者可以嗎?電腦操作需要什麼樣的水準才能上手呢?電腦硬體有特殊需求嗎?

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:請攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

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2023 / 8 / 9

2023 / 11 / 19(日)課程記錄

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[快訊] 丁嘉种老師團隊,關於不同運動介入,對老年憂鬱症的治療效果之網絡統合分析,獲 Healthcare 刊登!
[快訊] 丁嘉种老師團隊,探討音樂治療對失智症患者的認知益處之網絡統合分析,獲 Journal of Personalized Medicine 刊登!
[快訊] 丁嘉种老師團隊,關於多元音樂療法對失智患者的憂鬱症治療之網絡統合分析,獲 European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 刊登!

 

 

2023 / 11 / 19(日)活動內容

2023 / 11 / 19(日)課程講者

2023 / 11 / 19(日)報名額滿

2023 / 11 / 19(日)滿意度分析 與 手寫回饋

2023 / 11 / 19(日)課程照片記錄

2023 / 11 / 19(日)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最新活動

 

 

2023 / 8 / 8

課程講者

 

 

 

 

講師介紹

 

蔡依橙】專業課程開發與整合者,能迅速理解學門架構,並以初學者能理解的方式,建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表,已超過 500 張,熟悉學術審閱過程與要求。所開設的各類研究課程,協助大量初學者成功起步。

 

雷偉德】專長小兒過敏免疫領域,SCI 論文發表數十篇,涵蓋網絡統合分析、傳統統合分析、實驗室研究、臨床研究等類型,對於各種文體的不同投稿策略、審稿常見問題、意見回覆等有深刻認識,並多次登上高分期刊。

 

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