標籤彙整: MetaInsight

2025 / 5 / 22

問:課程網站說,課堂上用來跑網絡統合分析的軟體不用錢,免費的軟體有什麼限制嗎?我的電腦是 Mac 系統也可以跑嗎?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

是的,軟體不用錢,Mac 可以跑!

 

我們將使用的是 MetaInsight 這個網站,它是基於統計軟體 R 所做的網頁工具,我們不需要自己安裝 R 以及相關的套件,也不需要自己寫程式。

 

MetaInsight 比 Stata 好上手非常多,而且是免費、免下載就能用的。課堂上我們也會教大家,親手做出足以刊登在 SCI 期刊等級的圖片。

 

MetaInsight 是基於 R 的,而不管是 Stata 或 R,只要使用同樣的公式去寫程式碼,理論上結果應該會一樣。不過,實際上還是有些狀況可能會導致結果不同。可能的狀況有:

 

  1. 貼程式碼,複製貼上時出錯。想自己調整一下程式,結果搞壞掉了。
  2. 使用不同的理論派別作 NMA,我們預計教的是頻率學派,但也有人用貝式學派。貝式學派的作法,先驗值跟模擬次數不同,都會導致數據有些微不同。(所以我們選用頻率學派)

 

這些狀況都不用擔心,使用 MetaInsight 就是方便,而且背後的計算是一群英國統計學高手在維護,我們只要說明用什麼軟體計算,並報告最後的數值,重點是我們如何解釋其臨床意義,這樣就行。

 

實際上是怎麼讓大家在課堂上用 MetaInsight 進行統計實作,歡迎參考互動實作時間的介紹。只要你會用筆電、使用過文書編輯軟體,就可以來學。我們的課程與互動實作內容,醫療與非醫療背景的初學者都能吸收,並且順利完成全套圖表。

 

 

 

活動內容

 

 

2025 / 5 / 19

2025 / 7 / 20(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2025 年 7 月 20 日(日)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

【📍大家敲碗的台中高鐵班,週日班來了!】

 

「我沒有 IRB、沒有收案經費、也不會寫程式,還能寫出一篇 SCI 嗎?」

 

答案是:可以,而且你比想像中更容易達成。

 

《網絡統合分析工作坊》專為研究初學者打造,幫助你用最簡單、最少的資源,完成一篇具有比較力的系統性研究,成功登上 PubMed。

 

✅ 免 IRB、免收案

✅ 免費軟體 MetaInsight,不限系統(Windows / Mac 均可)

✅ 免寫程式,統計操作全程教學

✅ 現場實作,講師指導,當天跑出分析圖表

 

這門課程,不是講觀念而已,而是要帶你:

  1. 找對題目:什麼樣的主題適合做網絡統合分析?如何確認自己選的方向有發表潛力?
  2. 寫對文章:從引言到方法、結果與討論,具備清楚邏輯與說服力。
  3. 跑出統計:現場操作 MetaInsight,畫出統計分析圖。
  4. 帶回可行的研究計畫:課後就能開始著手進行自己的論文研究。

 

🌐 不只醫學,社會科學也能運用!社會人文與社會科學領域,雖然與醫學背景不同,但若你的研究設計是「有介入 → 改變結果」,一樣可以做統合分析(MA)或網絡統合分析(NMA)。

 

舉幾個實際例子:

  • 音樂治療作為介入手段,改善失智症患者的認知功能與情緒問題,丁嘉种老師團隊的網絡統合分析,就成功刊登於 Journal of Personalized MedicineEuropean Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
  • 教育科技應用,如使用數位工具進行「間隔複習」,提升學生學習成效。這樣的研究也能納入多篇比較不同教學法的文獻,進行效果排序。

 

🧠 傳統統合分析 & 網絡統合分析,學會兩者,更能因應各種研究情境。若你是初學者,可從這門課開始,累積寫作與統計實作經驗,逐步擴充統合分析的技能圖譜;如果你已參加《統合分析工作坊》,這門課將讓你的研究視野更立體,能夠應對多重介入比較、治療排序建議等進階情境。

 

用一台筆電、一個週末,打開屬於你的研究之路,就從《網絡統合分析工作坊》開始。

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

報名 7/20(日)台中高鐵班

 

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2025 / 3 / 13

在運動科學領域,NMA 就是學術新大陸!

 

作者:國立體育大學 運動科學研究所 許靖胤 研究生

 

 

 

 

在 2025 年,我決定不再讓自己陷入內耗,停止想太多、做太少的循環,專注於行動。

 

幾年前,我開始關注新思惟的粉專,但作為學生的收入微薄,尚無法負擔課程的費用。直到接下研究計畫後,我才有能力開始存錢,並規劃來上課。也感謝新思惟提供 0 利率分期的選項,讓小資族的經濟壓力減輕不少。

 

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2025 / 3 / 13

沒老師、沒資源,博士畢業後的研究怎麼繼續?

 

作者:中華民國檢測驗證協會 林盈秀 專案經理

 

 

 

 

研究所畢業後,無資源很難單兵作戰?

 

博士班畢業後,如何在沒有指導教授、研究團隊及倫理審查委員會(IRB)等學術資源的情況下,持續進行研究並維持學術產出,成為我面臨的一大挑戰。

 

在學術生態中,博士生大多依賴導師的指導與研究機構的資源來完成論文發表,但畢業後這些支持減少,研究的獨立性與資源獲取的困難性便浮現出來。因此,我開始思考如何在有限的條件下,尋找適合個人發展的學術工具與方法。

 

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2025 / 3 / 10

2025 / 3 / 8(六)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品:龔毅老師、王慧菁教授

 

 

 

 

除了醫療界的同仁以外,這次也有許多非醫療領域的同學前來參加,而且第一次學習就能快速上手。日後將能夠把這個新的研究法帶到自己的領域,做進一步的發揮。

 

網絡統合分析是一個相對新的研究法,所以如果在你的領域裡做的人不多的話,這就是絕佳的機會。如果你是最早開始做的一群人,將能引領潮流,成為這個領域的先驅者,打出自己的一片天!

 

如果想在自己的學術領域開拓新的產線,為自己的學術生涯再創高峰,歡迎來報名上課!

 

以下是同學們上課第一天中午就能完成的作品,我們首先會針對一些能夠建議的細節給予說明,接著一起欣賞兩位得獎同學的精采作品。

 

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2025 / 1 / 17

最困擾的「設定主題範圍」,一堂課就解決了!

 

作者:台北慈濟醫院 一般科 林昱誠 醫師

 

 

 

 

有幸參加了《網路統合分析工作坊》,這段學習經歷讓我對如何訂定研究主題範圍、NMA 背後的邏輯與意義有了更深入的理解,也使我對文獻回顧與回應的技巧有了更清晰的認識。

 

在蔡校長和雷醫師的指導下,不僅學到了理論知識,還在實際操作中獲得了許多實用的技能,對未來的論文撰寫和研究,都有極大的幫助。

 

 

協助新手寫出第一篇的關鍵:可行性

 

這次課程的一個亮點是,讓我理解到如何合理地訂定研究主題範圍。在過去的經驗中,我經常困惑於主題範圍的拿捏,有時範圍太大,研究重點不明;有時範圍過小,又難以深入的分析。

 

透過課程中的實例講解,終於理解如何根據研究目的精準界定範圍,選擇適合的文獻進行整合,從而讓研究變得更具深度與聚焦。

 

這是過去我嘗試自己閱讀或聽醫院提供的演講時,很缺乏的一部分。當然,理論上很多主題都可以做,但初學者能做的、能上手的、能真正開始寫出一篇的,範圍就比較有限,校長很清楚的把可行性放在第一位,協助新手能有效開始,是很正確的策略!

 

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