標籤彙整: 網絡統合分析

2024 / 2 / 22

問:網路統合分析和以前學的統合分析,兩者完成研究所需的難度和時間比較?已有人做過統合分析發表的題目,可以做網絡統合分析嗎?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

如果一定要把難度跟時間拿來比較的話,以我個人來說,我認為是一樣的。他們在搜尋文獻、萃取資訊、稿件撰寫、統計圖表跟投稿上,我認為雖然有所不同,但難度跟時間都差不多。

 

如果一定要講一個關鍵性的差異,我認為會是在論述的部分。

 

網絡統合分析比較適合自由性格的人,因為它沒有固定的框架,所以只要「說得通」就可以。對於有能力自己做論述,也不喜歡受到束縛的人,是比較適合的。

 

傳統統合分析架構,「大致上差不多」,規範稍微明確一點,但也因此,有些人寫起來會有束縛感。這點我們在上課的時候會提到。

 

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2024 / 2 / 22

問:寫一篇網絡統合分析論文需花費多少時間?初學者如何應用課程所學成功投稿?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

我真正開始認真寫第一篇網絡統合分析,從找題目、排除各種困難、畫出圖表到投稿出去,是一個半月。而第二篇的時候,也就是這次的指定論文,只花了一個月。

 

當然,雖然網絡統合分析跟這個乳癌倖存者生活品質的主題對我都是新的,但我過去的確有蠻多的學術理解跟寫作經驗,這些上課時也會跟同學分享。

 

以上的時間,大部分都是花在跑統計製圖以及後續的寫作之上,這兩篇我在找題目的時間大約都只花兩、三天,而許多的初學者其實都卡在找題目,所以我們在上課當天,會花大約 1.5 堂課的時間,來教大家怎麼有效率找到適合自己的題目,以及找題目的時候需要注意些什麼。

 

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2024 / 1 / 26

一天學會網絡統合分析,親手做出統計圖表的工作坊!

 

作者:法務部勵志中學 廖俊傑 臨床心理師

 

 

 

 

參加了《網絡統合分析工作坊》後,我深深感受到新思惟課程規劃的全面性。一條龍的教學設計,從主題選定出發,除了提供寫作重點、統計上的實用技能,並解析統計圖表的製作要點,連應對審閱者提問的回覆技巧都有教,可謂面面俱到。

 

蔡校長詳細的分享了課程指定論文的產生,一步一步地告訴我們怎麼生出一篇文章。課程不僅拓寬了我的知識視野,讓我理解審閱者在意的點是什麼,更能在下筆時就能掌握訣竅,減少犯錯。

 

 

從認識網絡統合分析,到實際應用。

 

當天一開始,由蔡校長引領大家進入網絡統合分析的世界,比較了傳統統合分析和網絡統合分析的優缺點,以及各自在解決問題上的應用。透過校長的說明,使我對於在閱讀和投稿論文時,有了更進一步的認識。

 

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2024 / 1 / 26

深怕學員繞遠路,新思惟把規畫好的發表路徑都提供給我們!

 

作者:任職於大學的助理教授

 

 

 

 

網絡統合分析,是一種將來自不同來源的資料,整合到統一的框架中進行分析的方法,這種方法可以應用到各領域,包括科學研究、社會科學、生物醫學等。透過新思惟的《網絡統合分析工作坊》,讓我高效學會新的研究方法與技能。

 

最適合做網絡統合分析的狀況是,當一個疾病可以選擇的治療有很多種時,究竟哪一種治療在目前的文獻上較有優勢?這樣的主題,就是典型網絡統合分析的主題。能為這個領域的龐雜文獻,做個初步的比較總結。

 

複雜的研究問題通常涉及多方面的因素,而單一研究可能難以提供足夠的可信度,網絡統合分析的綜合性能夠應對這種複雜性,提供更具深度的解釋和洞察。

 

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2024 / 1 / 22

2024 / 1 / 21(日)滿意度分析 與 手寫回饋

 

 

 

 

老朋友敲碗許久的「網絡統合分析」,新思惟團隊從挑選容易上手的統計軟體,到撰寫論文、歸納內容,我們堅持,要開發出最適合初學者的課程,協助沒有資源的起步者,多一條學術產線。花了三年的時間,我們非常有自信,這堂課,每個人都能上手,也能讓每位新手都能吸收到對自己有用的內容。非常感謝大家給予支持與肯定。所有學員給籌備團隊的滿意度,全部分數皆高於 4.79 分!

 

根據統計,本次學員組成如下:

 

  • 老朋友占 60%,新朋友 40%。新思惟協助校友們從新手開始起步,並且在生涯發展與工作上,都取得不錯的優勢,2023 年論文破蛋 97 人,39 位為住院醫師、見實習醫師、醫學生!除了老朋友繼續選擇新思惟,也越來越多的新朋友相信高品質的課程是真的有效。
  • 學員最年輕為 21 歲,年齡最長者為 53 歲。本梯次有 5 位醫學生!課程專為 Network Meta-Analysis 初學者量身規劃,內容易懂好吸收,無論你是學術新進者,或是已經有統合經驗的老手,想要多開一條產線,都可以輕鬆上手
  • 有發表經驗的同學占 60%。有許多老朋友,在論文成績上都已經非常亮眼,也相當積極拓展自己的論文產能,超過 5 篇以上的論文高手,就占了 6 位。透過新思惟講師豐富的教學經驗,無論是研究初心者,或是資深研究者,都能協助各位打造出自己的「學術艦隊」。
  • 本次的學員組成相當多元:主治醫師、住院醫師、PGY、醫學生、護理師、藥師、物理治療所院長、助理教授、臨床心理師等。新思惟的研究課程,至今協助許多學員順利起步,只要問對問題、用對方式,中醫師藥師護理師放射師營養師,各個領域都有校友成功發表!

 

感謝大家課後的匿名手寫回饋,內容非常精彩,包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情,顯示不管是研究初心者或是資深研究者,都能在工作坊中有豐富的收穫,很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發!

 

除了《網絡統合分析工作坊》,可以評估多種治療對一個疾病的效果,對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效,對多篇研究做統合,開班已經超過 50 梯次的《統合分析工作坊》,你一定不能錯過。

 

 

對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程,都特別好吸收,為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢?關於簡報設計,歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌課程可以幫助你!

 

 

所有工作坊,都有售後服務喔!詳細辦法,請參考 Office Hour 頁面說明。

 

 

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2024 / 1 / 22

2024 / 1 / 21(日)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品:李穎俐護理師、林佳彥醫師

 

 

 

 

因為學術界的許多變化,選擇學習「網絡統合分析」跟「統合分析」起步的學員變多了,主要原因在於,這個領域是自己就能夠起步,可以不求人。其中網絡統合分析,甚至連統計軟體都不用花錢買。

 

即使是在發展自己臨床領域的獨立研究者,像是資深的主治醫師們,由於現在傳統期刊審查越來越久的趨勢,也必須增大產量、發展多個產線來應對,讓論文發表更多元,也更不會斷炊。

 

這次上課最特別的是,光在學的醫學生,就有五位來學,很有可能是因為他們也聽說了傳統期刊審閱期越來越久,不如把開始起步的時間提早,也讓投稿的自由度掌握在自己身上,比較能夠控制這些努力的成果最後出現在履歷上的時間,不會因為種種不好說的因素,導致應徵的時候,所有文章都還在審閱中,完全沒有拿得出手的成績。

 

網絡統合分析是新興領域,它的統計基礎雖然相當複雜,不過就如同汽車和手機一樣,我們是終端的應用者,對於內燃機如何運作、半導體原理如何,其實並不一定要了解得相當深入。先開始應用,改變自己的人生,之後如果有興趣再做深究,也是沒問題的。我們的課程就是以「讓同學能夠先開始發表」這樣的 endpoint 去做設計,而且很榮幸的,所有同學都能夠在上課當天,用自己的電腦,做出相當不錯的圖表。

 

以下就來看看同學們的作品,以及我們想要回饋的部分,還有兩位得獎同學的傑出套圖。

 

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