2025 / 10 / 27

2025 / 12 / 21(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2025 年 12 月 21 日(日)9:00a – 4:40p

集思台大會議中心 台北捷運公館站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

【刷卡可分六期零利率】

 

 

是不是夢想在學術界或職場上更進一步,卻被「寫論文」這道高牆擋住了去路?別擔心,新思惟的《網絡統合分析工作坊》(NMA)就是為了解決你的痛點而設計的「研究加速器」!

 

傳統研究的程序冗長:你得花大把時間填寫繁複的 IRB 倫理審查文件、辛苦地收案、然後等數據慢慢累積… 光是這些前期準備,就足以讓許多人打退堂鼓。

 

現在,這些程序,你通通可以跳過!

 

參加新思惟的《網絡統合分析工作坊》,你可以享受研究的三大自由:

 

  • 完全免 IRB 審查! 因為你不涉及病人隱私或機密資料。
  • 完全免收案! 我們教你運用全球現有的公開文獻資料,直接進行高價值的系統性分析。
  • 完全不用寫程式! 課程使用免費、介面超直覺的 MetaInsight 網站軟體,統計圖表全程跟著手冊點擊滑鼠就能跑出來。只要會用基本的 Word 和 Excel,就能輕鬆上手,真正做到「對新手超友善」!

 

更重要的是,跨領域也能發光發熱!

 

別以為統合分析是醫學領域的專利!不論你是社會科學、教育、體育、心理、科技、護理、藥學、物理治療師……等,或是任何領域的研究者,只要你的研究設計是「有介入就會改變結果」,網絡統合分析都能幫你找到具備高價值和發表潛力的主題。

 

課程中,我們會用淺顯易懂的方式,帶你從找題目、定範圍到跑出統計結果,確保你吸收理解。

 

這堂課的目標很簡單:不只講理論,而是要帶你 一天之內,親手跑出能投稿 SCI 期刊的全套統計圖表,並確立可行的研究計畫。用一台筆電、一個週末,就能打開你的研究之路。

 

想為職場升等加分、順利從博士班畢業、或是為自己累積扎實的學術能量?現在就是最佳時機!

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

報名 12/21(日)台北班

 

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2025 / 10 / 27

2025 / 12 / 21(日)課程記錄

 

 

 

 

 

 

 

2025 / 12 / 21(日)活動內容

2025 / 12 / 21(日)課程講者

2025 / 12 / 21(日)報名額滿

2025 / 12 / 21(日)滿意度分析 與 手寫回饋

2025 / 12 / 21(日)課程照片記錄

2025 / 12 / 21(日)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品

 

 

 

 

 

最新活動

 

 

2025 / 10 / 23

麻瓜學生也能聽懂,學會高品質 NMA 論文發表技術。

 

作者:馬偕醫學大學 醫學系 蕭賀元 同學

 

 

 

 

學長姐們與老師的對話三句離不開做研究

 

剛進醫學系,就時有耳聞又有哪一位同學加入了老師的實驗室,開始做研究。在學校時其實不太在意,覺得那是強者的特權,與自己沒有什麼太大的關係。

 

然而,剛升上五年級在輪各科時,看著學長姐們與老師的對話三句離不開做研究,讓我意識到不能夠再逃避下去。因為平時就有在追蹤校長的臉書閱讀時事和慢跑的評論,所以第一時間就想到新思惟的課程,最後報名了《網絡統合分析工作坊》。

 

剛進入臨床的我,沒有任何研究和臨床實務的經驗,也因此開始擔心自己是否有能力在短時間內吸收課程內容。回想到在學校的課程,雖然有教導一些研究技巧,但是我上了這麼多堂課依舊抓不太到要領,還要處理很多軟體相關的問題,更加深了我的焦慮。

 

不過看到新思惟行銷課程的文章,再三保證新手也非常適合,我決定先定下心一步一步慢慢來,先從課程前希望學生們閱讀的指定論文開始理解。看完後對於 NMA 有一個模糊的概念,於是我就非常期待上課的那一天,希望自己的事前準備能夠開花結果。

 

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2025 / 10 / 23

讓我的研究寫作觀念徹底翻轉的工作坊

 

作者:三總 松山分院 吳姿穎 督導

 

 

 

 

新手也能駕馭 NMA 並發表論文

 

沒有收案資源、不想走 IRB 流程,即使是研究新手,也能發表論文嗎?

 

答案是可以的!

 

傳統統合分析著重「單一治療 vs 對照組」,而網絡統合分析(NMA)則能同時比較多種治療,應用範圍更廣。課程採用好上手的 MetaInsight,並安排互動實作,讓學員在自己的筆電上完成統計分析。

 

這次參加新思惟國際的《網絡統合分析工作坊》,對我而言是一場觀念徹底翻轉的研究啟發課。

 

校長以極深入淺出的例子,用「孔明、關羽、張飛數學競賽」具體說明了 NMA 的兩大核心假設:遞移性 transitivity 與一致性 consistency。

 

他提醒我們,一旦研究間出現不一致性 inconsistency,整個 NMA 的推論即失去意義,這提醒我在未來設計研究時,第一步就必須謹慎評估及檢視。

 

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2025 / 10 / 23

課前擔心聽不懂,課後迫不及待想開始找研究題目。

 

作者:亞東醫院 影像醫學科 賴威任 醫師

 

 

 

 

自學寫統合類論文卻卡關

 

回想在教學醫院接受住院醫師訓練時,曾跟隨主治醫師從事研究與論文撰寫。當時因為老師實力堅強、寫作經驗豐富,我主要負責的工作多為影像判讀、資料整理與文獻標註。雖然最終論文順利投稿並被接受,但我深知這並非自身能力的成果,而是仰賴團隊中資深前輩的帶領。

 

之後進入目前所任職的教學醫院擔任主治醫師,曾嘗試獨立撰寫 case report,卻得不到期刊的青睞;也曾與同事共同構思進行 meta-analysis,但由於缺乏經驗、過程遭遇各種卡關,最終未能完成。從那之後,寫作與研究便漸漸停滯,心中雖仍懷抱憧憬,卻始終缺乏明確方向與信心。

 

因此,對於新思惟的研究課程,我早已關注多時。這次終於下定決心報名參加,加上網路統合分析(network meta-analysis)是我相對陌生的領域,也因此對課程懷抱極高的期待。坦白說,在正式上課前,我心中難免擔心內容是否能符合預期,然而實際參與完整的一日課程後,所有疑慮一掃而空。

 

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