答：（蔡依橙）
網絡統合分析課程中，有堂「寫一篇 NMA 的 SCI：找題目、訂範圍、可行性確認。」就是要搞定這個問題。不只是你，其實即使是次專科的 VS，也不見得知道自己領域，哪些主題適合 NMA 去做。所以課程是以毫無頭緒的角度去設計，我們當初寫指定論文找題目的時候，也是如此，從打開 PubMed 開始，逐步摸索出能寫的題目。
需要注意的是，所謂很熱門很好的題目，規模都很大。而且。全世界一定有許多速度很快的團隊虎視眈眈，就算你跟他們看到同一個題目，你的速度沒有他們快，你寫的論述完整性還沒有他們好，往往寫到一半，就看到人家把完整的論述都寫出來。
初學者最適合的做法，還是在一個大約的領域中，像是眼科、復健科或皮膚科，或者心臟外科、泌尿科，這樣的大領域裡面，去 PubMed 直接搜尋可以寫的題目。
也就是說，我們會教大家，到特定的池塘裡面去撈，但不要滿腦子想著要撈到最大的魚，而是先撈到一條你能夠帶上來的，屬於你自己的魚。
答：（蔡依橙）這是許多同學擔心的問題，但其實並不需要的。
假設我做一個網絡統合分析，收九篇文章的話，這九篇我並沒有每個字都全部閱讀過。我會一定讀過的，是標題跟摘要，然後就會進去看看我所要的資訊，他的 outcome 量測方法、那些我想萃取的數值在哪裡。而在這個尋找的過程中，如果我有發現他收錄的族群或其他細節比較不一樣的，我也會做些筆記，但我並沒有地毯式地讀過所有的論文。
我會讀的比較詳細的，往往是一開始我在找新的題目時。為了進入這個領域，我會讀一些 review 類的文章，介紹這個領域的現況，讓我了解一些行內人才知道的事情。以這次的指定論文來說，我就是讀一些關於運動如何改善乳癌術後患者生活品質的相關 review，讓我知道在這個領域做研究的人，他們通常在想些什麼，用哪些關鍵字。
答：（蔡依橙） 我個人使用 PubMed 與 EndNote 這兩個工具而已，其合用的威力已經相當巨大，用來寫統合分析跟網絡統合分析，沒什麼問題。課堂上會向大家分享，我是怎麼運用工具來整理文獻，加速後續的寫作流程。
過去的文獻跟近期的文獻統整，這就要看他們的治療種類的差別：如果都是同一種治療對上對照組，那使用傳統統合分析能夠做得很好；如果是三、四種不同的治療對上對照組或者是這三、四種不同治療之間相互比較的 trial 很多，而我們想要知道這三、四種治療到底哪一個最有效，那麼使用網絡統合分析是最適合的。
丁嘉种老師團隊想要評估各種音樂療法，對改善失智患者的憂鬱症狀的效果。
團隊嚴格選擇了針對有憂鬱症狀的失智患者的音樂療法隨機對照試驗。主要的結果是評估對憂鬱症狀的影響，次要的結果是評估不同介入組和標準護理對照組的退出率。研究共納入了 14 項隨機對照試驗，有 1080 名參與者，並檢視了一系列的介入措施，包括主動音樂療法、聆聽音樂、節奏音樂療法、唱歌和量身定制等。
結果顯示，主動音樂療法結合唱歌是最有效的介入措施，顯著改善了失智症患者的憂鬱症狀。相比之下，單獨聆聽音樂的效果較小。特別值得注意的是，與標準護理相比，並未顯示出較高的退出率，顯示其在臨床設定中的可行性和可接受性。
丁嘉种老師團隊研究結果證明，主動音樂療法結合唱歌是一種有效的方法，可以減少失智患者的憂鬱症狀，可能是由於增強了社交互動。這些結果為失智症護理提供了新的視角，並指出了未來研究和臨床應用的方向。
恭喜丁老師！
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雷偉德醫師專長小兒過敏免疫領域，SCI 論文發表數十篇，涵蓋網絡統合分析、傳統統合分析、實驗室研究、臨床研究等類型，對於各種文體的不同投稿策略、審稿常見問題、意見回覆等有深刻認識，並多次登上高分期刊。
