作者：部務室 唐敏華 行政人員
網絡統合分析對我來說是一個陌生的研究領域，當初為了瞭解統合分析，向正在念護理博士班的同事請教時，他說現在還有一個較新的網絡統合分析可嘗試看看，於是我就在網路上搜尋相關課程，看到新思惟有開設課程。
一開始對一天約四萬的的收費有所遲疑，畢竟我博班一學期的學費也不超過二萬五，但隨著時間過去，我看了更多的介紹，因為對網絡統合分析想深入了解的渴望不減，腦海中也隱約有一些主題的想法，毅然決定在今年的最後時間，報名參加課程，也期待著老師們能帶給我什麼樣的課程及收穫。
作者：高雄醫學大學附設醫院 護理部 陳玟伶 護理師
目前在職進護理學博士學程三年級，曾寫過一篇統合分析，投稿過程不盡人意，綺蓁學姊分享曾至新思惟上課，且成功發表一篇 SCI，針對自己興趣的主題產生了疑惑，陸續上新思惟官網看了許多問答後，我確認了自己心中的答案。
似乎冥冥之中注定好的，臨床護理工作排班不容易，卻很順利地參加在臺中舉辦的《網絡統合分析工作坊》，超級開心！
作者：努力想有發表的 PGY
這次參加的新思惟《網絡統合分工作坊》，對於身為學術投稿初學者的我而言，是場內容極為受用，非常豐富的學習體驗。
蔡校長在開場傳授網絡統合分析（NMA）的基本概念，並比較了和傳統統合分析的差異，接著分享如何找到合適的研究主題、撰寫 NMA 論文的實際步驟，以及投稿時常見的審稿意見與回覆技巧。
這些寶貴的內容，為我日後研究提供了可以做為參考的經驗，也讓我更清楚了解到網絡統合在臨床研究上的應用與價值。
傳統的統合分析（MA）主要是針對某項治療與對照組進行比較，且多數情況下依循一定的規範和方法；而網絡統合分析則是將多種治療進行比對的研究方法，在分析設計上有更大的自由度，但也要求研究者具備更高的主動性和嚴謹的自我審視。
蔡校長將 MA 比作逐漸成形的「西部小鎮」——規範相對簡單且較容易依循；NMA 則如同尚未開拓的「荒原」，需要研究者自己建立規範並進行辯護。這樣的比喻很生動地表達了 NMA 的靈活與挑戰性，也讓我更明白做 NMA 需要具備的獨立思考與判斷的能力。
作者：食品藥物管理署 藥品組 蕭光遠 助理審查員
2024/11/9，我參加了新思惟的《網絡統合分析工作坊》（Network Meta-Analysis Workshop，NMA），這趟學習旅程充滿挑戰和收穫。
NMA 是一種相當先進的研究方法，能在多種治療方式之間進行比較，進而找出最佳方案，上完這堂課讓我深入了解，NMA 的邏輯流程和運用技巧，為我將來的學習和研究，帶來深遠的啟發。
整天課程的安排非常有系統，首先是 NMA 的基礎理論介紹及運作原理，老師說明了它與傳統統合分析（MA）的不同之處，兩種工具各有所長，如果同時掌握兩者，將來在 PubMed 大海中，就更有能力找到主題。
答：（蔡依橙）
上禮拜的 Office hour，有位 PGY 同學來詢問關於投稿的期刊選擇。從問答之間，我發現他的指導老師可能比較忙，沒時間跟他介紹目前的期刊世界狀況，所得到的訊息不完整。所以，趁這機會作個架構介紹。
首先是，都好不容易寫了整篇英文論文了，不管是臨床研究或者是統合分析，我會建議至少是以 PubMed 能找到的期刊為基礎。然後能有 impact factor（IF）最好。
在 PubMed 找得到的期刊，而且同學常遇到的，大概會分四大類。
