作者：部務室 唐敏華 行政人員
網絡統合分析對我來說是一個陌生的研究領域，當初為了瞭解統合分析，向正在念護理博士班的同事請教時，他說現在還有一個較新的網絡統合分析可嘗試看看，於是我就在網路上搜尋相關課程，看到新思惟有開設課程。
一開始對一天約四萬的的收費有所遲疑，畢竟我博班一學期的學費也不超過二萬五，但隨著時間過去，我看了更多的介紹，因為對網絡統合分析想深入了解的渴望不減，腦海中也隱約有一些主題的想法，毅然決定在今年的最後時間，報名參加課程，也期待著老師們能帶給我什麼樣的課程及收穫。
作者：高雄醫學大學附設醫院 護理部 陳玟伶 護理師
目前在職進護理學博士學程三年級，曾寫過一篇統合分析，投稿過程不盡人意，綺蓁學姊分享曾至新思惟上課，且成功發表一篇 SCI，針對自己興趣的主題產生了疑惑，陸續上新思惟官網看了許多問答後，我確認了自己心中的答案。
似乎冥冥之中注定好的，臨床護理工作排班不容易，卻很順利地參加在臺中舉辦的《網絡統合分析工作坊》，超級開心！
作者：中興大學 組織工程 / 秀傳醫院 骨科部 趙偉丞 博士生 / 物理治療師
上週日參加了新思惟國際的《網絡統合分析工作坊》，現在回想起來還是充滿激動。報名時有點擔心課程會不會太艱深，平常我連圖表都看不懂了，一天就要學會還跑出圖表？
沒想到這些顧慮在第一堂課就被完全打消了。
很多人第一次聽到網絡統合分析（NMA），都相當好奇這個新穎的研究方法，會不會很難上手？
現今有越來越多研究者開始投入 NMA，將它視為這個時代的機會窗口；不僅能整合多篇的研究結果，進行比較和排序，還因為免 IRB、免收案的特性，一台電腦連上網路就能開始做研究。尤其在當前資源有限的環境下，NMA 提供了一個極具效率的途徑，讓研究者能夠充分運用現有文獻，快速展開自己的研究計畫。
新思惟的《網絡統合分析工作坊》專為初學者打造，課程內容全面涵蓋從找題目、文獻搜尋、判斷可行性、圖表製作到投稿策略等關鍵技巧；而最經典招牌的「互動實作」，採用免程式碼的教學方式，讓學員無需擔心技術門檻，確保每位學員都能在課程當天，用自己的電腦製作出具備投稿水準的統計圖表。這種即學即用的教學模式，不僅加深了學習印象，更能讓學員快速掌握 NMA 的實際應用技巧。
「有條理、易理解。有 SOP 讓初學者有方向、好上手、易執行，對於初學者非常友善。」
NMA 的研究方法不僅適用於醫學研究，更可擴展到護理、商業、教育、海洋科學等多元領域。由於它能夠系統性地整合研究結果，揭示不同研究之間的潛在關聯，進而產生新的研究洞見，各領域的研究者都能從中找到適合的切入點，說出一個有趣的故事，讓審閱者按下 accept。
「對於照護及護理教育有一些發想！上了 NMA 後更清楚 MA 與 NMA 之差異，讓我開心且有信心的針對有興趣的全人照護主題，有了系統及操作的方法。」
工作坊以發表為導向的課程設計，能滿足不同程度學員的需求：對於初學者，我們提供從零開始的研究指引；對於有學術經驗的進階者，則給予新的研究思維和分析視角。每位學員都能在既有的知識基礎上，經由課程應用實例和現場即時回饋，探索更多學術發表的可能性。
「新手如我也可以充分有效率的理解、吸收 NMA！實作跑出圖表後更是讓我信心大增。」
「很實際且實用的課程，雖然我是 MA 的老朋友回鍋，但這兩種工作坊完全不同，都非常的獨特，也是初學者可以依賴的投稿利器！」
在進行文獻搜尋時，有些題目適合網絡統合分析，有些題目適合傳統統合分析。「傳統統合」和「網絡統合」這兩種工具屬性不同，彼此互補。當你掌握兩種研究法，遇到不同題目的時候都有能力去做分析，就能把握住每一個發表的機會。
對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
課後卡關不用再怕無人能問，新思惟推出全新服務，每週一次蔡校長的 Office hour，提供課程校友線上諮詢，陪著學員走完成功發表的最後一哩路！
以下，一起回顧當天熱情學習的照片記錄。
「幽默親民的解說，讓生冷的研究充滿活力！」
學員課後給予的匿名回饋，直白地闡述了我們的教學目標：打造出即使是初學者也能輕鬆學會的課程。
三年前，團隊設計課程從到陌生領域挑選主題、撰寫論文、找出最好用的統計軟體，到實際刊出，在發表後歸納經驗，終於整理出一套適合最適合新手的課程，為的就是要協助無資源起步者，只要擁有一台能上網的筆電，就能靠自己寫出論文！
每個人都能上手，也能讓每位新手都能吸收到對自己有用的內容。非常感謝大家給予支持與肯定，課後學員給予的課程滿意度，全部分數皆高於 4.81 分！
根據統計，本次學員組成如下：
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
除了《網絡統合分析工作坊》，可以評估多種治療對一個疾病的效果，對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效，對多篇研究做統合，開班已經超過 50 梯次的《統合分析工作坊》，你一定不能錯過。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
作者：蔡依橙
今天來聊一下新手起步。
每個時代，都有不同的「研究歧視鍊」。
總會有些老師認為，基礎研究才是真研究，臨床研究就不太算，甚至會看不起 dry lab 或統合分析。
但這種價值判斷其實是主觀也浮動的，因為當 AI 開始流行，尤其又有 NVIDIA 跟黃仁勳旋風後，大家又覺得，其實做 AI 研究也蠻有意思的，而偏偏 AI 研究就是 dry lab 的一種。
（不過目前 AI 醫學研究的紅利期過了，意思是，研究還是可以做，AI 被視作工具的一種，只是不會因為做 AI 而天生就有加分效果。）