在學術界，不同的文體所遭遇的審閱過程，有各自不同的狀況。例如個案報告投稿，跟原創論文投稿，就會各自面對不同的困境。個案報告在於接受率低，不是你個案稀少人家就要收。原創論文則常面對臨床意義的質疑，以及期刊已經稿擠的困境。
即使是統合分析，傳統型統合分析跟網絡統合分析，在投稿的時候，面對的也是不一樣的世界。
也是因此，其實網絡統合分析投稿的時候，常見的問題還蠻固定的。這堂課就是要先給各位心理建設以及回覆的策略建議，讓你在遇到一些看似批評與刁難的時候，不用覺得害怕，甚至能夠看出 reviewer 對你的善意，以及所浮現出的機會。
上了課之後，我們每個禮拜都有 Office Hour，只要訂閱電子報就能知道，也能在該時段中，直接在線上把問題跟老師做討論，對於初學者起步，是非常友善的安排。
但除此之外，其實寫作第一篇到投稿被接受之前，還是有蠻多的困難可能讓人卡關。而最麻煩的是，有時候直覺以為不能解決的問題，其實在有經驗的人的眼中，是很簡單的。也是因為這樣，我們會特別把他整理出來成為一堂課，讓各位同學理解，遇到這些狀況並不用放棄，他是有辦法可以解決的。
這次打造教學專用的指定論文時，我們已有所準備，將所有的內容做紀錄，包括每一天的進度、思考、遇到的困難，還有之後如何解決的筆記都在。這些資訊將會被分類並整理起來，分享對新手持續推進進度最有幫助的內容，站在新手的立場，提供對各位最有用的建議。