作者：台北慈濟醫院 一般科 林昱誠 醫師
有幸參加了《網路統合分析工作坊》，這段學習經歷讓我對如何訂定研究主題範圍、NMA 背後的邏輯與意義有了更深入的理解，也使我對文獻回顧與回應的技巧有了更清晰的認識。
在蔡校長和雷醫師的指導下，不僅學到了理論知識，還在實際操作中獲得了許多實用的技能，對未來的論文撰寫和研究，都有極大的幫助。
協助新手寫出第一篇的關鍵：可行性
這次課程的一個亮點是，讓我理解到如何合理地訂定研究主題範圍。在過去的經驗中，我經常困惑於主題範圍的拿捏，有時範圍太大，研究重點不明；有時範圍過小，又難以深入的分析。
透過課程中的實例講解，終於理解如何根據研究目的精準界定範圍，選擇適合的文獻進行整合，從而讓研究變得更具深度與聚焦。
這是過去我嘗試自己閱讀或聽醫院提供的演講時，很缺乏的一部分。當然，理論上很多主題都可以做，但初學者能做的、能上手的、能真正開始寫出一篇的，範圍就比較有限，校長很清楚的把可行性放在第一位，協助新手能有效開始，是很正確的策略！