標籤彙整: 網絡統合分析工作坊

2025 / 5 / 22

問:課程網站說,課堂上用來跑網絡統合分析的軟體不用錢,免費的軟體有什麼限制嗎?我的電腦是 Mac 系統也可以跑嗎?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

是的,軟體不用錢,Mac 可以跑!

 

我們將使用的是 MetaInsight 這個網站,它是基於統計軟體 R 所做的網頁工具,我們不需要自己安裝 R 以及相關的套件,也不需要自己寫程式。

 

MetaInsight 比 Stata 好上手非常多,而且是免費、免下載就能用的。課堂上我們也會教大家,親手做出足以刊登在 SCI 期刊等級的圖片。

 

MetaInsight 是基於 R 的,而不管是 Stata 或 R,只要使用同樣的公式去寫程式碼,理論上結果應該會一樣。不過,實際上還是有些狀況可能會導致結果不同。可能的狀況有:

 

  1. 貼程式碼,複製貼上時出錯。想自己調整一下程式,結果搞壞掉了。
  2. 使用不同的理論派別作 NMA,我們預計教的是頻率學派,但也有人用貝式學派。貝式學派的作法,先驗值跟模擬次數不同,都會導致數據有些微不同。(所以我們選用頻率學派)

 

這些狀況都不用擔心,使用 MetaInsight 就是方便,而且背後的計算是一群英國統計學高手在維護,我們只要說明用什麼軟體計算,並報告最後的數值,重點是我們如何解釋其臨床意義,這樣就行。

 

實際上是怎麼讓大家在課堂上用 MetaInsight 進行統計實作,歡迎參考互動實作時間的介紹。只要你會用筆電、使用過文書編輯軟體,就可以來學。我們的課程與互動實作內容,醫療與非醫療背景的初學者都能吸收,並且順利完成全套圖表。

 

 

 

活動內容

 

 

2025 / 5 / 19

2025 / 7 / 20(日)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2025 年 7 月 20 日(日)9:00a – 4:40p

集思台中新烏日會議中心 台中高鐵站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

【📍大家敲碗的台中高鐵班,週日班來了!】

 

「我沒有 IRB、沒有收案經費、也不會寫程式,還能寫出一篇 SCI 嗎?」

 

答案是:可以,而且你比想像中更容易達成。

 

《網絡統合分析工作坊》專為研究初學者打造,幫助你用最簡單、最少的資源,完成一篇具有比較力的系統性研究,成功登上 PubMed。

 

✅ 免 IRB、免收案

✅ 免費軟體 MetaInsight,不限系統(Windows / Mac 均可)

✅ 免寫程式,統計操作全程教學

✅ 現場實作,講師指導,當天跑出分析圖表

 

這門課程,不是講觀念而已,而是要帶你:

  1. 找對題目:什麼樣的主題適合做網絡統合分析?如何確認自己選的方向有發表潛力?
  2. 寫對文章:從引言到方法、結果與討論,具備清楚邏輯與說服力。
  3. 跑出統計:現場操作 MetaInsight,畫出統計分析圖。
  4. 帶回可行的研究計畫:課後就能開始著手進行自己的論文研究。

 

🌐 不只醫學,社會科學也能運用!社會人文與社會科學領域,雖然與醫學背景不同,但若你的研究設計是「有介入 → 改變結果」,一樣可以做統合分析(MA)或網絡統合分析(NMA)。

 

舉幾個實際例子:

  • 音樂治療作為介入手段,改善失智症患者的認知功能與情緒問題,丁嘉种老師團隊的網絡統合分析,就成功刊登於 Journal of Personalized MedicineEuropean Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
  • 教育科技應用,如使用數位工具進行「間隔複習」,提升學生學習成效。這樣的研究也能納入多篇比較不同教學法的文獻,進行效果排序。

 

🧠 傳統統合分析 & 網絡統合分析,學會兩者,更能因應各種研究情境。若你是初學者,可從這門課開始,累積寫作與統計實作經驗,逐步擴充統合分析的技能圖譜;如果你已參加《統合分析工作坊》,這門課將讓你的研究視野更立體,能夠應對多重介入比較、治療排序建議等進階情境。

 

用一台筆電、一個週末,打開屬於你的研究之路,就從《網絡統合分析工作坊》開始。

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

報名 7/20(日)台中高鐵班

 

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2025 / 1 / 17

NMA 太好用了吧!研究產出要加速,真的可以靠他!

 

作者:清大 醫工所 林幸瑩 助理教授

 

 

 

 

2025/1/12 參加了 Network Meta-Analysis(NMA)網絡統合分析工作坊,本來想法很簡單,是想看是否能用此工具找 biomarker 就報名了,隨後進一步了解 NMA 是對於特定疾病或想探討的醫學問題,分析數篇研究論文,更重要的一點是,網絡統合分析是基於目前研究資料庫中,已有的研究分析結果,來進行比較分析。

 

整堂課理論與實踐交錯進行,讓人時而思緒飛揚,時而專注屏息。特別是當我逐步掌握 NMA 的操作步驟,腦中忍不住浮現無數研究構想,心中暗自感嘆:「這個工具也太強大了吧!」

 

 

MA 與 NMA 的差別

 

課程一開始,講師先介紹了 Network Meta-Analysis 的概念。NMA 是一種能夠比較多個治療方法(即使這些治療方法,在實際的臨床試驗中沒有直接比較過)的一種統計方法。

 

傳統的 Meta-Analysis 通常是作為比較兩個治療方法的效果,而 NMA 則是通過建立一個治療方法之間的「網絡」,進行間接比較。簡單來說,NMA 允許我們在有多種治療選項的情況下,對它們進行綜合比較和排序。

 

講師逐步拆解如何構建 NMA 網絡,從研究論文的篩選數量到異質性的處理,再到利用線上統計軟體進行建模,所有的步驟看似複雜,但在講師的講解下卻變得條理分明。當講師展示如何製作圖表與建構論文故事時,我不禁心想:「這不就是為了讓研究更有說服力,而量身打造的工具嗎?」

 

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2025 / 1 / 16

2025 / 1 / 12(日)課程照片記錄

 

 

 

 

聽到網絡統合分析,大多數人第一個反應是:那是什麼?

 

瞭解它具有免收案、免 IRB 的優勢後,進一步的想法是:我該從何學起?

 

因此新思惟為初學者打造了《網絡統合分析工作坊》,課程內容全面涵蓋,從找題目、文獻搜尋、文章架構、圖表製作到投稿策略等關鍵技術。

 

而新思惟最具盛名的「互動實作」,將協助學員跨過統計門檻,確保每個人都能用自己的電腦,親手跑出具備投稿水準的統計圖表,而且軟體現階段是免費的。

 

但你可能會想,我只是沒有經驗的初學者,或是非醫師的其他領域專業人士,也能透過這堂課學會嗎?

 

身為護理師,從未接觸研究領域,校長說明清晰,除了 NMA,連文章寫作方式也很簡單易懂!

 

課程非常充實,老師精闢扼要的講解讓我收穫滿滿,尤其是互動實作,沒想到以前看不懂的圖表,自己竟然可以畫出來,真無法置信!

 

課程中,我們針對新手寫作中可能遇到的困難,提供具體的解決方案。透過系統化的教學方式,將複雜的主題深入淺出地解析,讓學員在入門階段就能清楚看見終點的樣貌。講師們也分享實際投稿經驗,減少新手犯錯的機會。

 

新思惟更在課後持續提供 Office Hour 線上諮詢服務,讓學員在課後寫作卡關時,有人能夠諮詢與協助,邁向成功發表之路。

 

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2024 / 12 / 26

2024 / 12 / 22(日)課程照片記錄

 

 

 

 

很多人第一次聽到網絡統合分析(NMA),都相當好奇這個新穎的研究方法,會不會很難上手?

 

現今有越來越多研究者開始投入 NMA,將它視為這個時代的機會窗口;不僅能整合多篇的研究結果,進行比較和排序,還因為免 IRB、免收案的特性,一台電腦連上網路就能開始做研究。尤其在當前資源有限的環境下,NMA 提供了一個極具效率的途徑,讓研究者能夠充分運用現有文獻,快速展開自己的研究計畫。

 

新思惟的《網絡統合分析工作坊》專為初學者打造,課程內容全面涵蓋從找題目、文獻搜尋、判斷可行性、圖表製作到投稿策略等關鍵技巧;而最經典招牌的「互動實作」,採用免程式碼的教學方式,讓學員無需擔心技術門檻,確保每位學員都能在課程當天,用自己的電腦製作出具備投稿水準的統計圖表。這種即學即用的教學模式,不僅加深了學習印象,更能讓學員快速掌握 NMA 的實際應用技巧。

 

學習到新的知識,感覺投稿不再那麼遙遠了!

 

有條理、易理解。有 SOP 讓初學者有方向、好上手、易執行,對於初學者非常友善。

 

NMA 的研究方法不僅適用於醫學研究,更可擴展到護理、商業、教育、海洋科學等多元領域。由於它能夠系統性地整合研究結果,揭示不同研究之間的潛在關聯,進而產生新的研究洞見,各領域的研究者都能從中找到適合的切入點,說出一個有趣的故事,讓審閱者按下 accept。

 

本身從商學背景,再到海洋科學研究,過去的經驗都是問卷的實證調查,雖然沒做過 MA 的研究,但經過這次課程不只是了解 NMA,甚至開始認為可以讓自己的研究擴展至海洋環保教育,只要有 trials 的研究似乎都開始覺得能入手。

 

對於照護及護理教育有一些發想!上了 NMA 後更清楚 MA 與 NMA 之差異,讓我開心且有信心的針對有興趣的全人照護主題,有了系統及操作的方法。

 

工作坊以發表為導向的課程設計,能滿足不同程度學員的需求:對於初學者,我們提供從零開始的研究指引;對於有學術經驗的進階者,則給予新的研究思維和分析視角。每位學員都能在既有的知識基礎上,經由課程應用實例和現場即時回饋,探索更多學術發表的可能性。

 

新手如我也可以充分有效率的理解、吸收 NMA!實作跑出圖表後更是讓我信心大增。

 

很實際且實用的課程,雖然我是 MA 的老朋友回鍋,但這兩種工作坊完全不同,都非常的獨特,也是初學者可以依賴的投稿利器!

 

在進行文獻搜尋時,有些題目適合網絡統合分析,有些題目適合傳統統合分析。「傳統統合」和「網絡統合」這兩種工具屬性不同,彼此互補。當你掌握兩種研究法,遇到不同題目的時候都有能力去做分析,就能把握住每一個發表的機會。

 

 

對內科系研究、外科系研究、個案報告等文體,以及想要走向國際有興趣的,我們也有相對應的課程。主題不同,內容一樣豐富優質,一樣都有大量校友產出成績。

 

 

覺得新思惟課程,都特別好吸收,為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢?關於簡報設計,歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。

 

 

自己的臨床做得很好,研究也發展不錯,但網路上的存在感卻形同透明?期待在這個時代生存得更好,讓自己的專業和成績被看見,網路個人品牌可以幫助你!

 

 

課後卡關不用再怕無人能問,新思惟推出全新服務,每週一次蔡校長的 Office hour,提供課程校友線上諮詢,陪著學員走完成功發表的最後一哩路!

 

 

以下,一起回顧當天熱情學習的照片記錄。

 

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2024 / 11 / 15

自己摸索百嘗挫折,在新思惟有完整且具體的教學。

 

作者:阮呂真 中醫師

 

 

 

 

11 月 9 日,我參加了新思惟的《網絡統合分析工作坊》,這堂課對於像我這樣缺乏資源的人來說,無疑是一個很務實的機會。

 

網絡統合分析是目前還很新穎的研究方法,市面上學習資源也不多,新思惟團隊深知這點,設計了非常實用且清晰的課程,不只讓我們理解 NMA(網絡統合分析)的基本概念,更提供了具體的操作方法,從選題到發表的完整流程都盡力幫助我們學習,課程目標是希望協助大家發表自己的 NMA 論文,這對我來說相當具有吸引力。

 

 

研究所老師希望能有發表,卻沒有告訴我該怎麼做。

 

在參加這次的課程之前,我的學習經驗多半來自於在研究所的摸索,老師們往往對學術研究抱有崇高理想,期待我們能在學術領域有所成就,然而在具體操作上,卻缺乏實際且明確的指導,很多時候只能靠自己摸索,嘗試自行理解如何將理論轉化為實際的研究產出。這樣的過程常常伴隨著挫折感,因為缺乏具體方法而無法推進,讓研究進展停滯不前。

 

相較之下,新思惟的工作坊給了我完全不同的體驗。講師的每一個教學環節,都緊扣著如何產出具發表潛力的成果,從選題、文獻搜尋、數據分析,到圖表製作和論文撰寫,所有步驟都有直接且實用的指導。

 

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