沒有團隊，憑一己之力即可獨自推展研究。

然而，新思惟的《網絡統合分析工作坊》徹底顛覆了我原有的認知，讓我發現，只要擁有一部筆記型電腦上網，憑一己之力即可獨自推展研究。

新思惟開發的《網絡統合分析工作坊》，不只是能有效幫助釐清其適用狀況，也讓我們能在短短一天內，對於這項新興的研究概念達到可上手級別的理解。而且所需的投入相對簡便，對於像我這樣從零開始的研究者而言，實在是再合適不過了。

我確實感受到這是入門者友善的課程，總是以淺顯易懂的方式闡述，循序漸進，即使初次踏入學術領域，也能輕鬆理解吸收。以下是我覺得特別有收穫的重點：

釐清研究主題並評估其可行性

釐清研究主題是學術撰寫中至關重要卻也最易受阻的環節。如何有效運用網路文獻資料庫，來尋找適合進行網絡統合分析的主題，最關鍵的是，避免投入大量時間研讀文獻後，卻發現選題不可行，這確實能大幅提高起始的成功率。

從前我閱讀他人論文時，常驚嘆其論述精準流暢，但輪到我自己時卻常滯礙難行，不知從何下筆。講師透過拆解指定論文的每個段落，讓我明白如何優化撰文模式，每一個段落和轉折的決定，都是為了讓審閱者更無可挑剔，讓讀者閱讀起來順暢無礙。

這是我最為興奮的部分！使用自己的筆電，在課堂上一步步產出學術著作中所有必要的圖表。

起先我半信半疑，真的能在 2-3 小時內就把一堆數據大雜燴，轉化成有意義的專業圖表嗎？

但當我用自己的筆電，產出足以登上國際期刊水準的圖時，我意識到我的疑慮都只是源自欠缺適當的引導。

而且在實際操作過程中，所遇到的任何疑難，無論是基礎的電腦操作、文書處理的小技巧，還是統計軟體的「特殊習性」，講義很神奇，好像都知道我們會在哪裡忽略，適時地提醒並且強調該如何排除特定的狀況。

更讚的是，老師們都隨時 standby 熱心給予指導。我很喜歡新思惟所強調的：以學員為主，遇到問題就提出，任何疑慮都不是笨問題，所有問題都是有價值的探索。能當場解決問題，無須把問題帶回家，今日事今日畢的精神，確保我們能在有限的時間更務實地吸收新知。

老實說審閱意見這回事，沒遇過都不會知道是什麼樣子，這堂課強化我的心理素質。

講師教導如何洞察審閱意見、revision comments 的長短、說法都暗藏玄機，什麼情況代表「穩了」，什麼狀況要化危機為轉機，該如何應對貌似挑釁挑剔的評語，理解審閱意見背後真正的意涵，而非僅限於字面上的意思。

拉回核心目標，author 的立場，真正的目的是「讓論文接受」，而非「跟對方吵架隨之起舞」。我們透過講師自身的投稿經驗，學習如何有效把握這些契機。

新思惟不會在課程結束後就放牛吃草，還有每週的 office hour 這個好康服務，遇到困難皆可提出與老師們討論。協助學員初出茅廬就能輕易跨越這道從無到有的門檻。

總之，《網絡統合分析工作坊》對我而言，不只是一個傳授知識與技術的精實課程，它更像是一套為手邊資源有限的人，打造能開闢專屬於自身學術領域的指南，從選題、分析、製圖到投遞、回覆審閱者，每一個環節都為學員考量周全，讓我有信心也能成功發表網絡統合分析論文。

原先擔心最近睡眠不足的我，當天可能會在瞌睡和學習間掙扎，但老師們精湛的簡報技巧讓整個課程毫無冷場，而且聽老師們面對 reviewer 的質疑與擬定應對策略的過程，不禁感嘆具備這樣心理素質的人，難怪可以做什麼都很像樣。