2024 / 6 / 20

新手課後第一篇論文，居然就被大師級的專家引用。

 

作者：澄清醫院 核醫科 黃政凱 放射師

 

 

 

 

之前參加新思惟《統合分析工作坊》後，將上課講師所教技巧回家有反覆練習後，開始應用於新的統合分析的過程；在確認投稿題目可行性，投稿的過程理論上是線性過程（實際上對投稿新手來說事實卻不是如此），在執行統合分析時常常會遇到許多意想不到的意外，也謝謝蔡校長及新思惟團隊幫我度過那段撞牆時間。

 

（釔編按：課後真的可以寫出 SCI 論文！請參考以下黃政凱放射師的論文快訊與心得）

 

 

記得剛剛進入臨床時候，常常聽到科內主治醫師說：「日後，你的學弟、學妹在課本或 SCI論文，文章內容能引用你之前發表論文的結論，或你之前論文的某一句話，在這個領域你就沒有白活過。」

 

 

等你表現良好，會再考慮指導你。

 

當時的我，SCI 的論文想都不敢想，科內主治醫師說：「你應該先投國內期刊，日後你表現良好，會再考慮指導你。」畢竟時間就是金錢，在臨床工作上，能遇到有人願意指導你且樂意看到你成功的人不多。

 

後來統合分析論文在團隊及蔡校長指導下，順利發表在我們這個領域相當好的期刊。之前老師曾經說過，發表過後要看看別人是否有引用你的論文，若有的話，也代表你的論文有人肯定且引用。

 

這篇統合分析發表後 5 個月，有一天在讀這個領域大師的某一篇 SCI 論文，意外看到這篇統合分析論文有被引用，心裡是很開心的（後來才知道，統合分析論文的引用率會比一般論文高），這對一個新手是一個很大的鼓勵。

 

 

新思惟教的東西真的是期刊會審核的重點

 

很羨慕現在年輕的醫師，有新思惟可以去進修，有人願意指導。以我為例，最近的一篇手稿投出去，3 個月後，看到主編回信，主編意見寫很多，原本以為是好消息（有修改的機會），但主編最後告訴我一句話，論文沒有新意（直接退稿）。

 

當初心裡蠻困惑的，論文要有新意真的很難，不過又想想，主編也只能幫有緣人，要能參透他的想法才有機會被接受。之後，反覆修改內容並加入新的想法，也回想之前課堂上講師提過的投稿技巧分享，照著投稿技巧重新寫好再寄給主編，最後才被接受。

 

論文新意來自於臨床感（其實蔡校長有提過好幾次），回頭想想，當初我有來上這些寫作論文的課程，就不會跌跌撞撞好幾次，很多不必要錯誤在一開始就可以做好。

 

 

課中提出的問題也很快得到滿意回覆

 

回到網絡統合分析這個主題，新思惟的課程都有好口碑，講師在課程中講解的很淺顯易懂。我常覺得蔡校長像牧羊人，帶學員進草原吃草，能夠有多少收穫看自己的用心程度。

 

課堂上，我有提出的問題也很快得到滿意回覆，統合分析和網絡統合分析確實有許多不同之處。謝謝蔡校長及雷醫師詳細的指導，從初步的想法、可行性評估、論文搜尋、軟體實作互動、及最後回覆雜誌的技巧，這些都是很難得的經驗，對初學者而言，任何一步走錯，就直接被舉紅牌出局了。最後，期許學習速度較慢的我能交出更多更棒的成績單。

 

 

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