作者：中華民國檢測驗證協會 林盈秀 專案經理
研究所畢業後，無資源很難單兵作戰？
博士班畢業後，如何在沒有指導教授、研究團隊及倫理審查委員會（IRB）等學術資源的情況下，持續進行研究並維持學術產出，成為我面臨的一大挑戰。
在學術生態中，博士生大多依賴導師的指導與研究機構的資源來完成論文發表，但畢業後這些支持減少，研究的獨立性與資源獲取的困難性便浮現出來。因此，我開始思考如何在有限的條件下，尋找適合個人發展的學術工具與方法。
2025 / 3 / 13
標籤彙整: 博士生
2024 / 12 / 27
課程與教材真的非常用心，課前還有預習資料。
作者：部務室 唐敏華 行政人員
網絡統合分析對我來說是一個陌生的研究領域，當初為了瞭解統合分析，向正在念護理博士班的同事請教時，他說現在還有一個較新的網絡統合分析可嘗試看看，於是我就在網路上搜尋相關課程，看到新思惟有開設課程。
一開始對一天約四萬的的收費有所遲疑，畢竟我博班一學期的學費也不超過二萬五，但隨著時間過去，我看了更多的介紹，因為對網絡統合分析想深入了解的渴望不減，腦海中也隱約有一些主題的想法，毅然決定在今年的最後時間，報名參加課程，也期待著老師們能帶給我什麼樣的課程及收穫。
2024 / 12 / 27
網絡統合太艱深？這顧慮在第一堂課就被完全打消了！
作者：中興大學 組織工程 / 秀傳醫院 骨科部 趙偉丞 博士生 / 物理治療師
上週日參加了新思惟國際的《網絡統合分析工作坊》，現在回想起來還是充滿激動。報名時有點擔心課程會不會太艱深，平常我連圖表都看不懂了，一天就要學會還跑出圖表？
沒想到這些顧慮在第一堂課就被完全打消了。
2024 / 12 / 23
2024 / 12 / 22（日）滿意度分析 與 手寫回饋
「幽默親民的解說，讓生冷的研究充滿活力！」
學員課後給予的匿名回饋，直白地闡述了我們的教學目標：打造出即使是初學者也能輕鬆學會的課程。
三年前，團隊設計課程從到陌生領域挑選主題、撰寫論文、找出最好用的統計軟體，到實際刊出，在發表後歸納經驗，終於整理出一套適合最適合新手的課程，為的就是要協助無資源起步者，只要擁有一台能上網的筆電，就能靠自己寫出論文！
每個人都能上手，也能讓每位新手都能吸收到對自己有用的內容。非常感謝大家給予支持與肯定，課後學員給予的課程滿意度，全部分數皆高於 4.81 分！
根據統計，本次學員組成如下：
- 僅有 38% 學員課前已有發表經驗（以第一作者、共同第一、通訊作者等主要作者序計）。不用 IRB、免收案、軟體免費的優勢，作為開拓新的學術產線相當合適；即使是無經驗者，也能透過我們的教學掌握寫作核心，邁向起步。新思惟協助大量校友們成功發表，2023 年論文破蛋 97 人，39 位為住院醫師、見實習醫師、醫學生！
- 新朋友 66%，老朋友占 34％，新朋友比例高於老朋友。除了感謝老朋友繼續選擇新思惟，也有越來越多的新朋友願意給我們機會，其中還有社會科學、資訊科學的學員也都能有收穫，並在手寫回饋給予大量好評。
- 學員最年輕為 25 歲，年齡最長者為 55 歲。課程專為 Network Meta-Analysis 初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論你在生涯中的哪一個階段，隨時都能加入。我們的課程一直強調可行性，可行性的意思就是，完完全全以能夠寫出第一篇為目標。
- 本次的學員組成：主治醫師、住院醫師、PGY、護理師、物理治療師、獸醫系助理教授、解剖學副教授、研究員、研究助理、博士生、資訊處長等。新思惟的研究課程，至今協助許多學員順利起步，只要問對問題、用對方式，中醫師、藥師、護理師、放射師、營養師、物理治療師，各個領域都有校友成功發表！
感謝大家課後的匿名手寫回饋，內容非常精彩，包括對課程的評價以及學會使用軟體時的心情，顯示不管是研究初心者或是資深研究者，都能在工作坊中有豐富的收穫，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破和啟發！
除了《網絡統合分析工作坊》，可以評估多種治療對一個疾病的效果，對治療排序。另外如果是想評估一種治療對一個疾病的療效，對多篇研究做統合，開班已經超過 50 梯次的《統合分析工作坊》，你一定不能錯過。
對於內科系研究、外科系研究、個案報告等文體，以及想要走向國際有興趣的，我們也有相對應的課程。主題不同，內容一樣豐富優質，一樣都有大量校友產出成績。
- 臨床研究與發表工作坊 / 外科系
- 醫學論文與寫作工作坊 / 內科系
- 個案報告、技術發表與文獻回顧工作坊
覺得新思惟課程，都特別好吸收，為什麼簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌課程可以幫助你！
所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
2024 / 11 / 15
新思惟的實戰課程，課後就能開始找網絡統合主題！
作者：臺師大 科學教育研究所 黃緯宏 博士生
雖然在學校的研究方法課程中，曾接觸過傳統統合分析的理論與相關論文，但主要著重在基礎概念的理解，並未深入實際操作撰寫一篇完整文章。過去我寫過系統性文獻回顧（systematic review）文章，但對網絡統合分析仍相當陌生，這次參加《網絡統合分析工作坊》，讓我對網絡統合分析（NMA）和傳統統合分析（MA）的異同，以及研究所需的核心技術，有了更深入的理解與掌握。
以實例清楚分析網絡統合分析的優勢
課程一開始，講師清晰說明了 NMA 的核心概念，並透過實例分析了基本邏輯和流程，特別是對於如何從不同研究中提取、整合和分析數據，讓多項研究能互相對照，進而分析得出結果，這些介紹讓我眼界大開。
2024 / 6 / 20
許多陌生的專有名詞和統計方式，居然一聽就懂！
作者：中國醫藥大學 黃綺玟 博士生
NMA 是資源匱乏研究者的救星
上個週末，我參加了新思惟國際的《網絡統合分析工作坊》，讓我對於未來的研究工作充滿了新的期待。
在現代醫學研究中，尋找高效且資源充足的研究方法，一直是許多研究者的目標。傳統的臨床研究往往需要大量的資金、人力和時間，且必須通過冗長的 IRB 過程，這對於資源有限的研究者來說，是一個巨大的挑戰。
課程開始時，蔡校長為我們詳細介紹了網絡統合分析的基本概念和重要性。NMA 是一種統計技術，能夠通過整合多個研究的數據，來比較多種不同的介入措施。
這種方法不僅能夠提供更全面的結論，投稿到高分期刊，還能夠節省大量的資源和時間。對於像我這樣的研究者來說，NMA 是一個非常有吸引力的研究模式。