作者：台南市立醫院（委託秀傳醫療社團法人經營） 心臟內科 張洵浩 醫師

年紀並不能阻止我想發論文

繼今年 8 月 20 日參加《統合分析工作坊》後，又再一次參加新思惟國際的課程《網絡統合分析工作坊》（Network Meta-Analysis Workshop）。我想我這次應該還是所有學員中年紀最長的一位。比較百感交集的是差點因為身體因素無法來上課，所以格外珍惜這次學習機會。

上次上完《統合分析工作坊》後，我試著找過一些題目，但因為對統合分析經驗不足，發現一些題目很多學者都已經發表了，想發表可能不是那麼簡單。這次看到蔡依橙校長開的《網絡統合分析工作坊》，Google 了一下，發現與傳統統合分析有所不同，所以報名了這堂課。

NMA 的實用性，非常適合剛踏入研究的初學者。

當然，上完課一樣是收穫滿滿。也很幸運成為新思惟《網絡統合分析工作坊》第一次開課的學員。我覺得網絡統合分析比傳統統合分析，更適合想要踏入統合分析研究的初學者來學習。其中在軟體部分，新思惟選用的統計軟體 MetaInsight 目前可以免費使用，相對來說，傳統統合分析 CMA 軟體是需要付費（開通後只有一年使用期限）。再來，網路統合分析可以分析各種介入治療對疾病的影響，不管是 direct 或是 indirect comparison，都可以讓我們了解不同治療之間的相似性，一致性和傳遞性。

寫作技巧不只在 NMA，寫任何文體的 paper 都能派上用場！

除了如何選擇題目、找 nodes、整理關鍵字，在 PubMed 尋寶，也學習到網絡統合分析中最重要的步驟：可行性確認。另外，把 paper 印出來作筆記也是這次學習到的一個重要步驟。校長也教導在納入的 paper 上註記哪些重要事項，如何應用 EndNote 來整理資料，這些種種，都可以應用在寫其他非統合分析的 paper 之中。

當然最喜歡的，還是網絡統合分析的實作課程，從原始資料 Excel 檔如何轉成 csv 檔，最後將圖片轉成適合投稿的 TIFF 檔，校長和指導老師都不厭其煩的手把手教學，有時候我覺得我問的問題很蠢，但老師們還是很有耐心地指導。

最後跑出來的圖表，說實在，比上次《統合分析工作坊》更有成就感。也因為如此，更增加往後要進入統合分析論文寫作的動力。另外，也了解到哪些圖表要放在正文（三圖二表），哪些放在附錄。

投稿與審閱回覆是有技巧的，這樣投的機會高很多！

下午雷偉德醫師指導的「常見審閱意見與回覆技巧」也受益良多，從審閱意見中，了解審閱者的想法，並且知道如何進行攻防。要在尊重審閱者意見之下，堅持自己的原則，實屬不易，並且還要用適當的英文語法來回覆審閱者的意見，這部分，蔡校長在新思惟 YouTube 的 ChatGPT 教學就很重要。

最後，校長的 Pivot and Zoom In/Out，也提供在大海撈針下，找到合適的疾病和治療，如何知著見微、快速探勘、紀錄想法，並且安排寫 paper 的時序，才能事半功倍。

最後，投稿的目標期刊也很重要，針對統合初學者的我，先有產品上市最重要，校長也分析投稿 MDPI 和傳統期刊的優缺點。我想如果真的有機會寫出一篇 meta-analysis paper，為了不浪費時間，我會先以 MDPI 期刊為投稿目標。總之這次上課收穫滿滿。

期待有機會再次參與新思惟國際的課程。

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