作者：為探究醫學真諦而戰的臨床醫師

MetaInsight 真的好用，過往的問題都被解決！

這次的課程中，我非常讚賞蔡校長剖析論文的方式。淺顯易懂地讓我們理解論文的結構和脈絡，對於我們撰寫論文有很大的幫助。蔡校長一直以來秉持的教學信念，就是化繁為簡，像是一把鑰匙，打開了學術研究的新思維和視野。不僅僅是將知識傳授給學生，更是引導我們如何思考，如何從不同的角度去看待問題。他的教學方式，讓我們不再害怕面對困難的學術問題，而是懷抱著對知識的熱情，勇敢地去探索未知的領域。

這堂課讓我們認識 MetaInsight 這個強大的網絡統合分析工具。相較於 STATA 和 R，MetaInsight 更容易上手，並且能夠快速製作出漂亮且可供發表的圖表，給予我極大的鼓舞和成就感。學會怎麼使用 MetaInsight，我們可以更有效率地進行數據分析，並且能夠以更直觀的方式呈現研究結果。不僅僅提升了研究效率，更是將重重困難，簡化到如何問一個好的臨床問題，將研究發想推往新的極限。

這次蔡校長也非常用心帶著我們搜尋問題，以往文獻回顧找不到合適的題目，便會放棄，把 A 和 B 都改掉。這次學習到的 Pivot 技巧，非常寶貴和受用。

新思惟的課程特點：不仰賴任何人，自己一定能操作！

對於新思惟的「網絡統合分析」課程期待已久，所以這次一看到有課程推出，立馬手刀報名，非常興奮和期待！先前有上過台灣大學和中山醫藥大學的網絡統合分析課程，但語法太過艱深，偏重分析師的觀點和能力；或是重於學理和原理，實務操作上不夠充分，無法實際應用，最終沒有辦法成功發表。

臨床醫師沒有這麼多時間能鑽研和試誤學習，所以很期待這次全新的課程規劃，果然沒有讓人失望！蔡校長具體而微架構系統和學習模型，有條不紊地循循善誘，讓我們得以快速做出完整又精美的圖表。眼前的道路上的迷霧剎時散去，終於重拾信心，繼續發掘有趣、重要的臨床問題，並提升過往的研究深度與廣度。

臨床醫師追求的，是能為病人找到更好的治療！

然而，我也對於開放取用（OA）期刊感到焦慮，因為研究剛起步，沒有足夠的資源和資金； 加上面試時，我的研究成果無法得到認同，面試委員無視審查意見，單憑期刊就否定一切。同時，醫學中心不鼓勵統合分析相關的研究，幾乎不給予刊登費補助的狀況下，經費十分拮据，甚至要補貼上所剩無幾的薪資，不得不停止所有統合分析。

但是否真的要這麼在意他人的觀點呢？OA 確實是大勢所趨，我認同保持正確的心態，對得起自己，為所當為，無畏流言蜚語。扮演好臨床醫師和承擔應有的責任，為病人問一個好問題，為真理投身研究，給予病人實證支持的治療，而非概括以經驗得過且過。

當成為病房中的一線人力，臨床照顧病人時心中越發更多疑問，但現在藥物和介入處置琳瑯滿目，究竟什麼才是對病人最好的治療？比如敗血性休克的住院患者是否適合使用靜脈注射類固醇？感染或休克是否可能更加嚴重？又如果適合，最適劑量為何？過去不具有網絡統合分析能力，即使看到相關文獻，有心探討也一籌莫展。

完全不藏私的投稿攻防戰，讓我重拾希望。

這也是今天上課這麼開心的原因，學習新知可以探究答案之外，講師們處處用心，把課程調理成容易消化的佳餚。言談實際懇切，不打高空、不做沒有意義的閒談，完全點出來研究路上的辛酸苦辣和眉角，給予後輩的我們中肯建議，十分貼切！過去一年多來自己無頭蒼蠅般的摸索，撰寫、投稿、分析和回覆意見，做中學，但時常有盲點如鯁在喉，讓人沮喪失志。但蔡校長和雷醫師的分享，再次燃起內心的花火。各種招數拆解與精彩攻防，令人大開眼界，獲益良多。

真心期待課後，能將心中蟄伏已久的研究題目發表，對於病人的用心執著終能獲得認同。我相信學術研究不是升官發財的墊腳石，而是為世界角落中受疾病所苦的人，盡一己棉薄之力。期許自己能在繁重的臨床訓練中，排除萬難繼續探究醫學真諦，毋忘初衷。

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