除了醫療界的同仁以外，這次也有許多非醫療領域的同學前來參加，而且第一次學習就能快速上手。日後將能夠把這個新的研究法帶到自己的領域，做進一步的發揮。

網絡統合分析是一個相對新的研究法，所以如果在你的領域裡做的人不多的話，這就是絕佳的機會。如果你是最早開始做的一群人，將能引領潮流，成為這個領域的先驅者，打出自己的一片天！

如果想在自己的學術領域開拓新的產線，為自己的學術生涯再創高峰，歡迎來報名上課！

以下是同學們上課第一天中午就能完成的作品，我們首先會針對一些能夠建議的細節給予說明，接著一起欣賞兩位得獎同學的精采作品。

那些還能建議的細節

這張同學在抓圖之前並沒有放大，所以實際上的像素不足，只有 546×223。在現今醫學領域期刊，多數會規定 300 DPI，而且長寬都要在 2 inches 以上。也就是說，長寬都應該超過 600 點。

除了符合期刊審閱標準之外，讓整個圖片避免鋸齒與模糊，使之以最清晰的方式呈現，也是作者在投稿前可以做到的。建議下次抓圖之前，先在螢幕上放到最大再抓圖，通常就能做到超過 600 點。

這張的 control 組設錯了，變成大家都是跟第一項去比，而不是跟最後一項。在載入資料的時候，請記得選取正確的對照參考點喔！

這張表格的左緣與其上的標題和其下的附註並沒有切齊，這使得畫面看起來有點不平衡。另外，數字欄位作者選擇靠右對齊，這在小數點位數一致的狀況下非常不錯，不過，記得這些數字欄位最上面的名稱，雖然是文字，也要一起跟著下方的數字靠右對齊喔。

建議同學，標題的第二行可以做縮排。Table S6 字樣，也請做粗體。下方表格，同學全部都是做置中對齊，這樣也不錯，不過最左邊的項目欄，會建議可以考慮靠左。

以下，我們一起來看看兩位得獎同學的精采作品吧！

龔毅老師

龔毅老師的網絡圖做得不錯，不過日後可以只裁切中央的部分，去除掉上方的標題以及周邊的空白區，畫面會顯得更為飽滿。

這張森林圖也很好，就是周邊的空白區留得稍微多了一些，如果能再裁切一點進來就更棒了。

這張表格處理得非常好，實在厲害。

數字欄位選擇向右對齊，做得不錯，但他們的標題列如果也能對應一起靠右的話，欄位內的對齊就更為完美。

最後這張表格沒有問題，處理的非常好。標題的第二行縮排後，上下兩行英文字並沒有完全切齊，日後在調整縮排的時候，可以考慮用左手按著 alt 再去調整，縮排位置就能夠做到無段式微調。

恭喜龔老師！

王慧菁教授的作品相當不錯，這張網絡圖可以看到，四邊留下的空間剛剛好，使得畫面相當飽滿，沒有問題。

這張森林圖也做得相當不錯，而且文字是非常清晰的。

這張的資訊總結，原廠出圖下方最後一行就會被切掉一半，這沒辦法。日後網站改款有可能會修復這個問題，如果真的想要手動修復的話，可以下載 svg 檔，使用 PowerPoint 進去編輯，稍微移動一下座標軸就能搞定，再重新出圖即可。

另外，上方的標題其實也是原廠網站軟體的失誤，因為我們並沒有排除任何研究，但是括號裡面卻寫說我們有排除，所以，為了避免誤解，也符合我們不喜歡把標題打在圖片裡面的一致風格（圖片標題應該在 legends 裡），可以考慮直接裁切掉上方的標題。

這張表格相當不錯，標題的第二行如果能做縮排就更好。另外，對角線的這五種運動項目的文字，如果能夠在儲存格的中間，會比目前在底部，要來得更好閱讀。

最後這張表格，作者選擇使用置中對齊，這樣的處理也沒問題。標題的第二行如果能做縮排的話就更好了。右上角的 pValue，可以的話，寫作 p value 會更理想。

恭喜王教授！