2024 / 4 / 10

問:在做回歸分析的時候,單變項與多變項,居然跑出不同結果?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

在做回歸分析的時候,有沒有可能單變項做的是有效的,可是實際上去跑多變項的時候,反而變成沒有效果,甚至方向是相反的,這當然是有可能的,因為你所分析的許多因素,他之間會有交互作用。

 

舉個例來說,做單變項分析的時候,有可能會分析出家裡有烤土司機,小朋友的成績會比較好;但是當你跑多變項分析的時候,發現解釋力更強的是「家庭收入」,家庭收入比較好,小朋友比較多的資源跟照顧,所以成績比較好,而這些人剛好其中有一部分是擁有烤吐司機的。

 

所以當你今天把這些因素通通都丟進去,就會發現其實烤吐司機的解釋力不強,甚至變成無效,甚至也有可能在有錢人裡面,只有一般的有錢人,他會買烤吐司機,這就會造成在跑單變項的時候,烤吐司機是有效的,可是在跑多變項的時候,烤吐司機不但沒效,甚至還有一些負向的影響。

 

單變相跟多變項,就像是初賽跟複賽,那你要選擇怎樣的 criteria,最後複賽才是真正的決賽,他會得到怎樣的結果,其實是很難說的,兩階段的做法還是目前的主流。

 

 

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2024 / 4 / 10

問:做跨領域研究,投稿竟處處碰壁?

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

同學問我,他是做跨領域研究的,投工程的期刊,工程的期刊嫌他方法學說明不夠清楚,他投醫學的期刊,醫學的期刊嫌他過於冗長,而且在方法論上琢磨過多。

 

這就是跨領域研究的困境,跨領域研究非常吃是否有主題紅利,前幾年有主題紅利的就是 AI 研究,你只要 AI 做任何東西,大家都會多看兩眼,可是很不幸的,AI 這幾年的主題紅利已經過了。

 

所以你用 AI 來做研究的時候,大家只是把它視為一種工具,而這個工具要回答的問題如果重要,它才能夠登上醫學期刊,而你工具本身興起,那才有可能在工程期刊裡面脫穎而出,而如果這兩邊都是普普通通的狀態的話,它並沒有任何加成的效果。

 

所以,當我們今天做跨領域研究的時候,如果紅利期過了,發現自己在投稿上,遇到一些困難的時候,也許找比較跨領域的 OA 期刊,會是比較好的方向,那才有可能在工程期刊裡面脫穎而出。

 

而如果這兩邊都是差不多普普通通的狀態的話,它並沒有任何加成的效果,所以當我們今天做跨領域研究的時候,如果紅利期過了,發現自己在投稿上,遇到一些困難的時候,也許找尋比較跨領域的 OA 期刊,會是比較好的方向。

 

 

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2024 / 4 / 10

問:做網路統合分析時收到的文章數不夠,我可以這樣合併嗎?

 

 

 

 

問:校長好,在做網絡統合分析的時候,因為收到的篇數實在是不多,我可以合併研究時間長度不同的研究嗎?例如吃同樣一款藥,有的吃一個月、有的吃三個月,通通合併起來,都算是這個藥物的療效,這樣是可行的嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

我個人建議不要。因為當你的研究時間不同的時候,最後分析出來,即使這個藥物有效,審閱者也很容易會去問你說,那到底是一個月有效,還是三個月有效?那麼你到底建議人家要吃多久?所以當你今天連自己在做研究的時候,都覺得有點疑慮的事情,就建議先不要做了。

 

 

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2024 / 4 / 10

問:期刊退了我的稿,卻又說修改後還是可以重新投。為什麼不直接給我 major revision 呢?

 

 

 


 

 

問:期刊退了我的稿卻又跟我說,如果你根據我們的建議,做了大幅度的修改之後,還是可以考慮回來重新投稿。我是不是被 PUA 了,為什麼不直接給一個 major revision 的結果呢?

 

答:(蔡依橙)

 

這的確是這幾年常見的狀況,主要是有 reject 與 suggest resubmit 這些選項,對於期刊社來說,有降低接受率的效果。接受率降低,可以看起來像是比較厲害的期刊。而且也可以減少懸而未決的稿件,積在他們檔案庫裡面。

 

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2024 / 3 / 18

2024 / 5 / 25(六)活動內容

 

網絡統合分析工作坊

Network Meta-Analysis Workshop

2024 年 5 月 25 日(六)9:00a – 4:40p

集思台大會議中心 台北捷運公館站旁

蔡依橙醫師 / 雷偉德醫師 / 新思惟教學團隊

 

 

 

 

沒有收案資源,不想經過 IRB,即使是研究新手也可以成功發表,這樣的條件是有可能的嗎?

 

是的,新思惟團隊看見時代的困境,聽見大家的需求,繼《統合分析工作坊》後,全新開發《網絡統合分析工作坊》,提供大家不同工具和選擇,日後能根據臨床遇到的情況,來發表合適的文章!

 

在這堂課程中,我們選用的是能夠免費使用的「MetaInsight」,在互動實作時間裡,將協助同學們能實際在自己的筆電完成統計,並說明須注意的細節,課程中更會教大家,寫一篇網絡統合分析文章,選題目、寫文章的流程和要點,從技術到心法,一次掌握。

 

傳統的統合分析,是一個治療對上對照組;而網絡統合分析,常是多種治療互相比較。新思惟的兩款工作坊,是完全不一樣的課程,指定論文也不同,而相同的部分是,團隊皆為了課程量身設計教學內容,運用課程內容來實際發表論文,證明我們的方法可行。

 

 

 

 

同學常擔心自己是否能夠學會,只要您符合以下條件,就沒問題。

 

  • 技術需求:初學者可,會使用 Word / Excel 等級即可。
  • 硬體需求:當天攜帶「筆電」與「滑鼠 / 滑鼠墊」前來參加互動實作時間。Windows 與蘋果電腦均可,能上網且有 Word / Excel 就行。

 

新思惟一貫的品質水準,對新手一樣友善。歡迎你來學!

 

 

 

 

 

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2024 / 3 / 18

2024 / 5 / 25(六)課程記錄

 

 

 

 

 

 

 

2024 / 5 / 25(六)活動內容

2024 / 5 / 25(六)課程講者

2024 / 5 / 25(六)報名截止

2024 / 5 / 25(六)滿意度分析 與 手寫回饋

2024 / 5 / 25(六)課程照片記錄

2024 / 5 / 25(六)「網絡統合分析製圖大賽」得獎作品

 

 

 

 

 

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