作者：食品藥物管理署藥品組蕭光遠助理審查員

2024/11/9，我參加了新思惟的《網絡統合分析工作坊》（Network Meta-Analysis Workshop，NMA），這趟學習旅程充滿挑戰和收穫。

NMA 是一種相當先進的研究方法，能在多種治療方式之間進行比較，進而找出最佳方案，上完這堂課讓我深入了解，NMA 的邏輯流程和運用技巧，為我將來的學習和研究，帶來深遠的啟發。

傳統統合分析 vs 網絡統合分析

整天課程的安排非常有系統，首先是 NMA 的基礎理論介紹及運作原理，老師說明了它與傳統統合分析（MA）的不同之處，兩種工具各有所長，如果同時掌握兩者，將來在 PubMed 大海中，就更有能力找到主題。

MA 主要是兩種療法的直接比較，僅限於兩兩比較的數據；NMA 則是進行多重療法的間接比較，可以建立一個比較網絡，對多種療法進行全面比較，尤其適合用於多種治療的情境，這讓 NMA 在現代研究中別具價值。

老師進一步講解如何從 NMA 的角度來選題，找到主題後要先確認可行，並訂定做得完的範圍。老師也強調撰寫論文的思考脈絡，如何展示重點，讓結果充滿可信度，能夠提高文章被接受的機率。

實作提供親手操作的機會，老師還會隨時協助。

而中午的實際操作環節，團隊精心設計了故事情境並提供數據，透過手冊和老師的引導之下，讓我們能親手從頭到尾跑出 NMA 所需的統計圖表，像是連續變項或類別變項，來回答各種不同的研究問題。

在實作過程遇到挑戰，新思惟有講師助教隨時協助，當遇到操作上的疑問或困難時得到指導，能夠加快解決卡關及理解意義。經過互動實作時間，體會到研究及統計步步都要謹慎處理，以免影響最終結果，透過實作，我們也能更好理解 NMA 的概念。

一整天的課程，老師詳細地分享了 NMA 的做法與投稿經驗，從選題開始，先進行可行性分析來確定主題，再進行收集資料和統計分析，跑出圖表後開始寫出完整論文，還有後續的審閱意見跟回覆。掌握選題、篩選資料和進行分析的步驟，這些技巧對我們的學術之路大有幫助。

對參與者而言，《網絡統合工作坊》不管是在理論和實務都能有所收穫，老師和助教的細心教導，讓學員更能吸收課程內容，掌握基本寫作與統計能力。網絡統合不只是研究工具，也是解決研究問題的方法。蔡院長的分享讓我意識到網絡統合分析在學術研究價值，在未來的學習和研究，將好好應用這項技術。