上禮拜的 Office hour，有位 PGY 同學來詢問關於投稿的期刊選擇。從問答之間，我發現他的指導老師可能比較忙，沒時間跟他介紹目前的期刊世界狀況，所得到的訊息不完整。所以，趁這機會作個架構介紹。
首先是，都好不容易寫了整篇英文論文了，不管是臨床研究或者是統合分析，我會建議至少是以 PubMed 能找到的期刊為基礎。然後能有 impact factor（IF）最好。
在 PubMed 找得到的期刊，而且同學常遇到的，大概會分四大類。
2024 / 10 / 17
標籤彙整: OA
2024 / 4 / 10
問：投稿 Frontiers 期刊的小秘訣！
答：（蔡依橙）
Frontiers 期刊審稿後，並不是所有審閱意見回來並且由編輯彙整之後，才一次讓你看，他是每一個審閱者審好之後，作者就能夠陸續在系統裡看見審閱意見的。
所以如果你發現第一個回來的意見對你還蠻友善，表示你得到 revision 的機會大增，就可以開始著手先思考回應策略、寫回覆草稿，看到第二位或甚至第三位審閱者的意見回來後，也做一樣的準備。這樣當編輯做了最後決定讓你修改時，就能很快速的完成 revision，並 resubmit 回編輯部。
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2023 / 11 / 23
沒有艱深語法，偏重實務操作，這是我最想要的課程！
作者：為探究醫學真諦而戰的臨床醫師
MetaInsight 真的好用，過往的問題都被解決！
這次的課程中，我非常讚賞蔡校長剖析論文的方式。淺顯易懂地讓我們理解論文的結構和脈絡，對於我們撰寫論文有很大的幫助。蔡校長一直以來秉持的教學信念，就是化繁為簡，像是一把鑰匙，打開了學術研究的新思維和視野。不僅僅是將知識傳授給學生，更是引導我們如何思考，如何從不同的角度去看待問題。他的教學方式，讓我們不再害怕面對困難的學術問題，而是懷抱著對知識的熱情，勇敢地去探索未知的領域。
這堂課讓我們認識 MetaInsight 這個強大的網絡統合分析工具。相較於 STATA 和 R，MetaInsight 更容易上手，並且能夠快速製作出漂亮且可供發表的圖表，給予我極大的鼓舞和成就感。學會怎麼使用 MetaInsight，我們可以更有效率地進行數據分析，並且能夠以更直觀的方式呈現研究結果。不僅僅提升了研究效率，更是將重重困難，簡化到如何問一個好的臨床問題，將研究發想推往新的極限。
這次蔡校長也非常用心帶著我們搜尋問題，以往文獻回顧找不到合適的題目，便會放棄，把 A 和 B 都改掉。這次學習到的 Pivot 技巧，非常寶貴和受用。
2023 / 10 / 6
問：PGY 做研究須知的論文投稿那些事：花點小錢投 OA 但至少有分數的期刊，還是乾脆投非 SCI 的期刊？怎麼知道雜誌審稿的時間，讓投稿效率最佳化？
這次是一位 PGY 同學詢問了許多投稿細節問題，對於校友們應該蠻有幫助，資深校友們也能理解目前 PGY 的真實狀況與內心的各種考量，一併整理供各位參考。
問：老師您好，我是前年有參加您研究工作坊的醫學生，也很幸運在今年 PGY 時，成功投出屬於自己第一篇！參加課程真是正確的決定🙏 這次想在 Office hour 請問的問題比較多，請多包涵。明年十月 apply。
首先是，有一篇新文章寫完了，但我必須承認自己也知道這篇比較是臨床意義不那麼大的作品，有點是為了寫而寫，這種情況下如果投 2-3 分左右的傳統期刊屢屢碰壁（已經兩個失敗了），老師會建議花點小錢投 OA 但至少有分數的期刊，還是乾脆投非 SCI 的期刊？或是老師認為只要是完整的作品，至少都能投到有 SCI 的期刊，只是需要多點耐心呢？
答：（蔡依橙）
連續被兩本傳統期刊拒絕，並不一定要對自己的稿件失去信心，這主要的問題是，現在全世界的稿件持續增加，傳統期刊的刊登量會被紙本篇幅限制，如果他最近「已經接受但還沒有刊出」的稿件，都已經排隊超過一年了，現在再接受新稿件的比例，就會變得非常非常低，不代表你的稿件是不好的。
為寫而寫的稿件，在科學研究界其實並不少見，但只要你有做出一些原創性的整理，事實上都是有價值的。只是可能目前這個價值連你自己都沒有發現。（發現者覺得沒用，但後來的人發現有其大用，事實上科學史上這樣的事情不少喔！）所以只要是方法學沒有明顯錯誤，都值得持續投稿。
不過，因為同學目前剩下大約一年就要應徵，應徵的時候你必須提出書面審查，也就是自己的履歷，我個人會建議你還是投稿到跟你這個主題相關領域的 OA 期刊，盡快刊出，讓自己的出版列表稍微豐富一點，這樣在應徵的時候會比較有內容給人家看。