標籤彙整: 學員提問

2024 / 4 / 10

問:課後想盡快拚發表,要自己先找題目,還是找老師要題目?

 

 

 

 

問:校長好,這次我想問一個關於應對進退的問題。我上完 NMA 工作坊之後,對整個流程算是走過一次了。接下來我應該要自己找題目,還是去找老師,請他們給我題目呢?我想,如果請老師給好像比較方便,但只是當伸手牌,好像也過意不去。

 

答:(蔡依橙)

 

同學好。這個問題,還好你有提出來,因為聽你的提問就知道你有些事情可能不知道。

 

在社會上,你去跟老師要題目之後,其實是有責任跟壓力的。而實際上就我們的經驗來說,如果你找的老師,他沒有寫過 NMA 的經驗,他所說出來的題目常常沒有可行性。即使老師有 NMA 經驗。今天隨口跟你說的題目,他自己也不見得有做過搜尋,只是想要你去完成。

 

這種低可行性的題目很麻煩,因為你請長輩給一個方向之後,你就有道義責任需要根據這個建議去做一些搜尋,但如果你搜尋之後發現可行性並不高,還必須要用很委婉卻又清楚的方法,把整個搜尋的過程做好陳述,讓老師知道這個方向的可行性不高。

 

而且這個溝通過程,一不小心會讓人家覺得:「奇怪,這個年輕人怎麼都不配合,這個主題那麼重要,一定可以做,他為什麼一直想要推託,沒有要把事情做出來,那當初為什麼要來找我?」(氣)

 

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