中午前後的互動實作時間，大家都能夠根據老師的指導以及協助，順利地完成整套統計圖表。

有範本的，我們會直接送範本給各位使用，沒有範本的，就會帶大家進統計軟體，親自把他跑出來。不只實際跑出結果，還教會各位重要的視覺優化概念，讓你日後為自己做出來的圖片，直接去投稿也不失禮喔！

這次的同學程度都很好，所以在圖片部分能夠進一步建議的並不多。以下的一些建議，多數都集中在表格上。

一起來看看，老師還想要進一步建議的細節，以及兩位得獎同學的精采作品。

那些老師希望能夠建議的小小細節

這張圖片同學在抓圖的時候，右邊所留下的空白太多了。如果能夠適當的裁切，會比較理想。

這張表格在數字欄位同學有做靠右對齊，不過數字欄位最上方的文字標題列，則忘了做同樣的靠右對齊。標題列文字的位置，請把它設定成跟你下方的資訊是一致的。以表格來說，左邊的各種項目是文字，所以我們靠左對齊。但在右邊的這些大量數字的欄位，就全部靠右對齊會比較理想，這當然也是因為剛好這些數值我們都同樣保留兩位小數的關係。

標題第二行的縮排與上方的文字略有錯開，再微調即可。數字欄位的標題列對齊建議一併靠右。畫面中所使用的是 Arial 字體，建議全選之後改成 Calibri。

一樣是有字體不一致的狀況，同學可以看到中間的是 Times New Roman，上下則是 Arial，有明顯的不同。同樣在數字欄位的標題列，也建議靠右對齊。

另外，最上方的標題部分，第三行只有一個字，建議避免這種單字孤行的狀況出現。建議 Ctrl-A 全選，並把字體改成 Calibri 之後，再做些調整吧。

同樣也是字體不一致的問題，另外，表格右上角的 p 建議做斜體。

這張的字體沒有問題。標題第二行做個縮排會更好。右上角的欄位有錯字，應該是 95CIU，而不是 95CIH。請改成與底下附註的說明一致。

標題的縮排再調整看看即可。右上角的 p 建議做斜體，之後加一個空格，V 也建議改成小寫。附註部分，第一個字可能在複製的時候漏掉了，少了一個 9。

同學上傳了太多的圖片，雖然這裡面也包括一整套品質非常優良的，但有一些草稿也順便被上傳上來了 😅 這在投稿的時候也是要小心的喔！務必檢查一下自己究竟上傳了什麼給審閱者看 😂

以下來看看兩位得獎同學的精采作品。

潘希鈞護理師

潘希鈞護理師的作品，各種細節都注意得非常好，所以接下來說明時，我們主要會講那些還能夠錦上添花的小小細節，讓同學們也能進一步學習。

這張網絡圖，建議在裁切的時候把上面的文字標題給裁掉。這類的文字標題可以放到圖說裡面，不用放在圖片上。另外，裁掉之後也請再注意四邊所留下的空白緩衝區，使之盡量一致。

這張森林圖沒有問題，非常好。

這張把所有治療效果比較做整理總結的圖片，上方的文字跟橫線如果能裁切掉的話就更好了。如同上課時所說，這其實跟網站某次的改版有關。總之，我們可以用裁切去避開這個錯誤。

排序的聯盟圖很棒，標題第二行的縮排稍加微調即可。

這張處理得相當不錯，但建議右邊最後一欄與倒數第二欄之間的距離似乎遠了些。建議再做微調即可。除此之外都很棒。

最右邊的欄位，p 建議做斜體，之後加一個空格，V 也建議做小寫。

以上是少數還能夠建議的，可以發現，其實同學已經做得非常好。所以我們建議的，真的都是一些小細節。

恭喜潘護理師！

詹宜勳醫師

詹宜勳醫師的作品，也是一樣非常注重細節。能建議的部分一樣非常少。這張網絡圖，把上方的標題給裁切掉即可。

這張也是一樣，建議用簡單的裁切把上方的標題以及橫線給去除即可。

注意標題縮排第二行，做得非常完美。唯一還能夠再建議的就是，最右邊欄位的倒數第二格，逗點之後少了一個空格，與其它的數字呈現不同，這真的非常細微，也表示同學其他部分真的做得很好了。

這兩張表格「個別」都做得非常好。之所以特別提出來，只是因為如果你兩張連續看的話，會發現他們表格的高度略有不同，下一次同學在嘗試做這類欄位幾乎一樣的表格時，可以考慮控制看看，是否能夠讓兩張的版面一模一樣。

另外，在 Table S5 這張表格的左邊，多了一條短橫線，建議去除。

詹醫師的細節控制非常好，整套圖勉強也只能找出這幾個小地方來建議，實在用心。

恭喜詹醫師！

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